3.電動自行車是一種節(jié)能、環(huán)保的代步工具,其“心臟”是電動機,它是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動.若電動自行車電源電壓是36V,電動機線圈的電阻是1Ω,正常工作時,通過線圈的電流是5A,那么電動機2min產(chǎn)生的熱量是3000J.

分析 (1)電動機的工作原理是:通電線圈在磁場力受力能夠轉(zhuǎn)動;
(2)根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt計算即可.

解答 解:(1)電動機是利用通電線圈在磁場力受力能夠轉(zhuǎn)動的原理來工作的;
(2)2min產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=(5A)2×1Ω×120s=3000J.
故答案為:磁場;3000.

點評 本題考查的知識點有:電動機原理、焦耳定律公式的計算,屬于常見的考題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用雞蛋去碰石頭,結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好.從物理學(xué)的角度來看,蛋殼的硬度不及石頭,在相碰撞時,雞蛋對石頭的力等于(大于/等于/小于)石頭對雞蛋的力.雞蛋輕輕一磕便容易破碎,而用手握雞蛋卻很難將其握碎,原因是用手握雞蛋受力面積大壓強小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.某小組同學(xué)測量金屬塊密度,實驗器材有測力計、燒杯、水、金屬塊和細線.
該組同學(xué)用如圖所示的器材完成實驗.
請幫助甲組同學(xué)完成實驗過程.
a.觀察測力計的量程及分度值,并規(guī)范調(diào)零.
b.用測力計和細線測出金屬塊重力G.
c.將金屬塊浸沒燒杯內(nèi)的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F
d.計算金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{G-{F}_{示}}$ρ.(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是收音機、電視機、音響里都有的揚聲器.下列四個選項中,與揚聲器的工作原理相同的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小夢在探究“動能大小與質(zhì)量關(guān)系”時將實驗改成如圖所示的裝置,她利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒃搹椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,讓鐵球去撞擊同一木塊,再通過觀察鐵球推動木塊的距離,從而得出結(jié)論.
請問(1)她用該實驗方案是否能得出結(jié)論?
(2)并說出理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.19利用如圖所示的元件組成電路,要求,①開關(guān)S控制兩燈;②開關(guān)S1只控制燈L1;③電流表只測通過燈L2的電流.
在方框內(nèi)按要求畫出電路圖;(以方框直接當(dāng)電路的不得分)
用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖中的元件.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和C,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實驗時,小明應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)小明無論怎么移動C,都不能與像B重合,是因為玻璃板未與桌面垂直.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板太厚.
(5)為了讓實驗現(xiàn)象明顯,C蠟燭應(yīng)該點燃還是不點燃?
(6)本實驗中用到的一個重要物理方法是等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關(guān)一個,標有“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學(xué)實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路.
(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(3)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)第二小組的同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過研究設(shè)計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光;為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值,滑動變阻器接入電路的阻值范圍為3-12.

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同步練習(xí)冊答案