關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A．紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快，說(shuō)明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈 

B．水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子之間存在相互作用的斥力

C．鐵塊很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力           

D．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖40，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤）

（1）小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你針對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)改進(jìn)方法．

（2）實(shí)驗(yàn)中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗。根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮做出以下分析：根據(jù)P= I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因?yàn)?i>L1的電阻小于L2的電阻．

問(wèn)：小榮的分析是否正確，并說(shuō)明理由 。

（3）小紅想用一個(gè)電流表、一個(gè)阻值已知的電阻R1，測(cè)量未知電阻R2的阻值。小紅設(shè)計(jì)的電路如圖41，閉合S，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I1；同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I2。若電源的電壓不變，則待測(cè)電阻R2的阻值表達(dá)式為R2 = ______（用已給出的物理量符號(hào)表示）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，它們會(huì)相互吸引，這說(shuō)明               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖1為汽油機(jī)工作過(guò)程中某一沖程的示意圖，此沖程的名稱及能量轉(zhuǎn)化是（  ）

A．壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示電路，電源兩端電壓不變，開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合，示數(shù)增大的電表是（  ）

A．電流表A1和電壓表V1

B．電流表A1和電壓表V2

C．電流表A2和電壓表V1     

D．電流表A2和電壓表V2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


相同質(zhì)量的干木柴和焦炭完全燃燒所放出的熱量不同，這是由于不同種燃料        不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖14所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對(duì)水加熱，一段時(shí)間后，觀察到橡膠塞突然被推出。在此過(guò)程中，燃料燃燒放出熱量，通過(guò)        的方式使水的內(nèi)能增加；試管內(nèi)的水蒸氣對(duì)橡膠塞做功，水蒸氣的        能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能。這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了蒸汽機(jī)的基本工作原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲用電器標(biāo)著“220V 60W”，乙用電器上標(biāo)著“36V 60W”，它們都在額定電壓下工作，則下列判斷中正確的是（ 　　 ）

A．甲用電器做功一定多           

C．完成相同的功，甲用電器用時(shí)間一定多

B．乙用電器做功一定慢           

D．相同時(shí)間內(nèi)，甲乙用電器消耗的電能一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____  處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____   處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ?nbsp;  _____ 影響力的_________所導(dǎo)致的。

                                        

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