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關于導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻之間的關系，下列說法正確的是（   ）

A. 導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

B. 導體中的電流跟導體的電阻成反比

C. 在電壓一定時，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比

D. 導體的電阻與導體中的電流成反比，跟導體兩端的電壓成正比

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型：填空題

冷卻某種物質，溫度一直低于沸點、高于熔點，此過程該物質處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.4 眼睛和眼同步習題 題型：單選題

人的眼睛像一架照相機，從物體射出的光經過晶狀體折射后成像于視網膜上，在視網膜上所成的像是

A. 倒立、放大的實像

B. 正立、縮小的虛像

C. 倒立、縮小的實像

D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第1章《機械運動》檢測題 題型：單選題

運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是

A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小

C. 兩者的平均速度相等 D. 兩人做的不是勻速直線運動，無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第17章17.1(電流與電壓和電阻的關系)練習題 題型：實驗題

為了探究電流跟電壓的關系，王亮同學設計了圖甲所示的電路．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導線不能交叉）．

（_______）

（2）調節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是________Ω． ②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結論是________．

表（一）

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持________不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結論是________．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象水平檢測試卷 題型：實驗題

如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了保障實驗效果，應該選擇________（選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”），該實驗最好在________（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行。

（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了________。

（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是________像。

（4）在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的________（選填“A”或“B”）處。

（5）有同學用方格紙?zhí)娲准�，如丙圖，更方便探究像與物________關系。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象水平檢測試卷 題型：填空題

氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖，是由衛(wèi)星上的紅外線感應器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖象，云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定，這是利用了紅外線的________效應．驗鈔機則是利用________能使熒光物質發(fā)光的性質制成的，這種人眼看不見的光最早是由德國物理學家里特發(fā)現(xiàn)的，他發(fā)現(xiàn)，放在太陽光色散光帶________（紅光、紫光）外側的照相底片被感光了，才最終有了這一發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象水平檢測試卷 題型：單選題

一個人站立于平面鏡前3m處，如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去，經過1秒鐘人與像的距離是

A. 3m B. 0.5m C. 3.5m D. 5m

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中模擬物理試卷 題型：單選題

小明和爸爸一起去登山，同時到達山頂。若爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山的功率之比為

A. 1：1 B. 2：3 C. 3：2 D. 無法比較

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