7.小孩從滑梯上勻速滑下,臀部有熱乎乎的感覺,則他的機(jī)械能變小 (填“變大”“變小”或“不變”).內(nèi)能變大.這是用做功 的方法來改變了小孩的內(nèi)能.

分析 做功可以改變物體的內(nèi)能:外界對物體做功是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體對外界做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:小孩從滑梯上勻速下滑時,速度不變,高度減小,所以小明的動能不變,重力勢能減小;
感到臀部灼熱,是因為滑梯摩擦力做功的原因,使內(nèi)能增加,因此會有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:變;變大;做功.

點評 (1)掌握動能、重力勢能大小的影響因素.
(2)掌握改變內(nèi)能的兩種方法,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.2015年7月,阜寧某學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像,真正的蝦在水中E(填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點向B(填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝下(填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的一倍至二倍焦距之間(“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是B.
A.2cm     B.7cm      C.9cm      D.10cm
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向右(填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向左(填“左”或“右”)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.我國是一個缺水的國家,因而污水凈化具有重要的意義.如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器,在污水凈化過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”.它的作用是天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”,它的作用是在有人走動發(fā)出聲音時閉合,無人走動時自動斷開.“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”常用在樓道燈的電路控制.請將如圖中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線畫出樓道燈的電路,并正確接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列各單位中,屬于電功率的單位是(  )
A.J/sB.V•AC.kW•hD.kW

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.九年一班教室中有6盞普通的照明燈,兩個開關(guān),每個開關(guān)可以同時控制三盞燈.在如圖方框中畫出符合實際連接情況的電路圖.(電源可以用電池的符號)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅,據(jù)此不能(“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為并聯(lián)(填“串”或“并”);家用照明電路中,每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為串聯(lián)(填“串”或“并”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,甲、乙、丙三國中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗.
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如表:
燃料加熱前液體溫度[℃]燃料燃盡時液體溫度[℃]燃料的熱值[J/kg]
115352.4×106
21525
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10g燃料I放出的熱量為2.4×104J,燃料2的熱值是1.2×106J/kg.
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏大還是偏小,為什么?偏;有熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.物體會呈現(xiàn)五顏六色,這是由于不透明的物體的顏色是由它反射的光的顏色決定的,某種顏色的不透明體只能反射這種顏色的光,對于透明體只能透過這種顏色的光,其他顏色的光不能穿過.那么,太陽光照射到一個綠色的物體上,物體表面只能反射綠色光,太陽光照射到一個紅色的玻璃上,則玻璃只能透過紅色的光.試猜想,舞臺上穿綠色舞衣的芭蕾舞演員正在盡情的舞蹈,舞臺頂只有紅色燈是亮的,則我們看到演員的衣服是黑色的.

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