小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示.實驗中,水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出: 物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為 J/(Kg•℃).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,一個鉤碼在已調(diào)零的彈簧測力計下處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知:此彈簧測力計量程是 N,鉤碼的重力大小為G= N.若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計的示數(shù) G(選填“大于”、“小于”、“等于”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).

(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= A,I2= A,I= A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫出關(guān)系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是: 繼續(xù)實驗的方法進行驗證.

(5)另外3位同學(xué)在使用電流表時,其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題: ;乙同學(xué)的問題: 丙同學(xué)的問題:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在衛(wèi)生間洗完熱水澡后,會發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)的鏡面上出現(xiàn)了一層水霧,但如果不去擦它,過一會它也會慢慢消失了.請用所學(xué)物理知識解釋鏡面上水霧的形成與消失現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )

A. 燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流

B. 燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓

C. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓

D. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是( )

A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多

B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量

D.物體溫度升高,它的熱量一定增加

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某人用如圖所示裝置來拉小車勻速前進,所用拉力F為300N,滑輪組繩子的自由端1s內(nèi)移動0.6m,若不計滑輪重及繩子滑輪間的摩擦,那么,地面對小車的摩擦力f和滑輪組對小車做功的功率分別是( )

A.f=900N,P=180W B.f=600N,P=180W

C.f=600N,P=60W D.f=900N,P=270W

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省省襄陽市谷城縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

有一個實心圓柱形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的讀數(shù)為10N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時,測力計的讀數(shù)為4N.求:

(1)物體的體積;

(2)把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力.

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