如圖所示，甲容器中裝有適量的水，水對(duì)容器底的壓力是F1， 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3， 將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒(méi)有畫(huà)出水的位置），水對(duì)容器底的壓力是F2， 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4， 則F1________F2， p1________p2 ， p3________p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次單元測(cè)試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻且高度相等的圓柱體正立在水平臺(tái)面上．甲圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p甲，乙圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p乙，p甲：p乙=5：3．將甲圓柱體沿水平方向切去1/4，將乙圓柱體沿水平方向切去1/3，此時(shí)，甲圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p甲′，乙圓柱體對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為p乙′，p甲′：p乙′=（ ）

A. 5：3． B. 5：4． C. 15：3． D. 15：8

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理7.2《力的合成》同步練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)物體受到同一條直線上的兩個(gè)力作用，當(dāng)兩個(gè)力同方向時(shí)，合力大小為170 N，當(dāng)兩個(gè)力反方向時(shí)，合力大小為70 N，則物體所受的這兩個(gè)力的大小可能是 ( )

A. 60 N，10 N B. 50 N，20 N C. 110 N，60 N D. 120 N，50 N

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理7.3《力的平衡》同步練習(xí)題 題型：填空題

靜止在桌面上的物理書(shū)受到的 力和 力是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的____________程度來(lái)比較壓力作用效果的大��；

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)___________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)_________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P�。ㄟx填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）

A. 注射器針頭做得很尖

B. 坦克裝有寬大的履帶

C. 圖釘帽的面積做得較大

D. 載重汽車(chē)裝有很多輪子

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 第三節(jié) 摩擦力 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象．

（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是________；

（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

【答案】 彈簧測(cè)力計(jì) 接觸面積 有

【解析】解答：（1）要測(cè)摩擦力，利用二力平衡條件，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力的大小，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面的干濕程度相同，接觸面積大小不同，而滑動(dòng)摩擦力大小相同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)；（3）表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面積大小相同，接觸面的干濕程度不同，滑動(dòng)摩擦力的大小也不同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的干濕程度有關(guān)．

點(diǎn)睛：（1）實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力，物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2）分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論；（3）分析表中序號(hào)序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做________ 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

A、比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

B、比較第1、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：6.4 密度與社會(huì)生活 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：(ρ鐵＝7.9×103 kg/m3)

(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些測(cè)量器材？測(cè)量器材：____________．

(2)該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？___________寫(xiě)出依據(jù)．__________

(3)若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？___________-

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下第10章《壓強(qiáng)和浮力》單元鞏固檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)”時(shí)得到的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)分析比較序號(hào)1、4 、5的三組數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論:__________ .

(2)分析比較序號(hào)______________ 的數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)團(tuán)論:同種液體內(nèi)在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

(3)分析比較序號(hào)___的數(shù)據(jù)及相關(guān)的條件，可初步得出結(jié)論: ____________ .

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