【題目】將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器滑片P向D端移動時，接入電路中電阻變大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是（ ）
A. A和C B. A和B C. B和D D. C和D
【答案】A
【解析】試題分析：滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的，根據滑動變阻器一上一下的原則以及滑片移動時電阻的變化情況進行判斷．
解：A、當A和C接入電路時，滑動變阻器將左半部分電阻接入了電路，滑片向D端移動，接入電路的電阻線變長，即接入電路的電阻變大，符合題意；
B、當A和B接入電路時，將下面兩個接線柱接入了電路，即滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻，并且滑片失去調節(jié)電阻的作用，不符合題意；
C、當B和D接入電路時，滑動變阻器將右半部分電阻接入了電路，滑片向D端移動，接入電路的電阻線變短，即接入電路的電阻變小，不符合題意；
D、當C和D接入電路時，將上面兩個接線柱接入了電路，即滑動變阻器接入電路的阻值為零，并且滑片失去調節(jié)電阻的作用，不符合題意．
故選A．
口算能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體沿平直公路第1s運動了10 m的路程，第2s、第3s所通過的路程都是10 m，那么該物體在3s內的運動 ( )
A. 一定是勻速直線運動
B. 一定是變速直線運動
C. 可能是勻速曲線運動
D. 可能是勻速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關？小明做了一系列實驗：以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定，并保證所有實驗步驟操作規(guī)范。）.
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如左圖），讀出彈簧測力計的示數，并記入表中；
第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應的示數；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應的示數.
（1）實驗中，應將彈簧測力計沿_________方向拉動，使木塊做_____________運動；
（2）請你幫助小明填全表格內的數據_________；
（3）比較_____兩次實驗數據，可以發(fā)現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______；（填“有關”或“無關”）
（4）比較1、3次數據，可以得出的結論是：___________________________________.
（5）另一組的小華同學也準備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小”．你認為他的探究過程正確嗎？______
你做出這評價的理由是：______________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電壓表的使用規(guī)則中，正確的是（ ）
A. 電壓表要與被測電路并聯
B. 可以用試觸法來判斷被測電壓是否超過量程
C. 電壓表的量程不能超過被測電壓
D. 電流必須從“+”接線柱流進電壓表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天平是測量物體 的儀器，使用時，把它放在水平桌面上后，先將 移到零刻度，若指針如圖所示，應向 移動平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡，在“用電流表測電流”實驗的電路中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中連接，使燈L1和L2并聯，電流表測量燈L1的電流．
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