【題目】在各種帶電微粒中,電子的電荷量是最小的,人們把最小電荷叫做____電荷,一個(gè)電子的電荷量e=____C。

【答案】 1.6×10-19

【解析】在各種帶電微粒中,電子所帶的電荷量是最小的,人們把最小的電荷叫做元電荷.常用符號e表示..它的值是1.6×10-19C.任何帶電體所帶的電荷都是它的整數(shù)倍

故答案為:(1). (2). 1.6×10-19

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)省材料,建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6 kg的某空心磚,規(guī)格為3 000 cm3,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.求:(g10 N/kg)

(1)該磚塊的重力

(2)該磚塊的密度;

(3)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次,乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是( )

A.一次 B.兩次 C.三次 D.四次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

(1)同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.

(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),______,壓力的作用效果越明顯.

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:_____

(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p的大小關(guān)系為:p______p(選填“>”“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】清晨,明媚的陽光穿過樹林,形成一道道美麗的“光柱”,“光柱”是由光的________形成的。正午時(shí)分,一束太陽光垂直入射到水平面發(fā)生反射,反射角為____度,射入水中的光線的傳播方向_________(填“改變”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則

AA處應(yīng)是紫光

B只有AB之間有光

C將照相底片放到AB范圍B的外側(cè), 底片不會(huì)感光

D將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)會(huì)看到溫度上升很快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測一個(gè)約6N的力,應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)是 ( 。

A. 量程10N,分度值0.2N

B. 量程5N,分度值0.1N

C. 量程15N,分度值0.5N

D. 以上三個(gè)彈簧測力計(jì)都可以用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)生形變的物體具有的能量,叫做______.撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時(shí)的彎曲跳板都具有_____能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為某小組同學(xué)學(xué)習(xí)長度測量討論交流的情境,下列關(guān)于誤差說法中正確的是( )

A. 測量時(shí)為了減小誤差可以多估讀幾位

B. 測量時(shí)通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差

C. 測量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同,所以誤差是可以避免的

D. 由于眼睛不可能估計(jì)的非常準(zhǔn),所以沒有必要估讀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案