20．不等臂杠桿兩端各懸掛一個(gè)盛有一些水的小桶，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若分別從兩個(gè)小桶中取出體積相等的水，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．離支點(diǎn)近的小桶下沉B．杠桿仍保持水平平衡狀態(tài)
C．離支點(diǎn)遠(yuǎn)的小桶下沉D．小桶質(zhì)量未知，無(wú)法確定

分析 （1）要解決此題，首先要掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．
（2）計(jì)算出從兩個(gè)小桶中取出體積相等的水后兩端力和力臂的乘積，根據(jù)乘積的大小，判斷杠桿的狀態(tài)．

解答 解：杠桿原來(lái)處于水平平衡狀態(tài)，則F1L1=F2L2，若分別從兩個(gè)小桶中取出體積相等的水，兩邊減小的力相等；
力臂短的，減小的力和力臂的乘積較小，剩余的力和力臂的乘積較大，所以杠桿將向離支點(diǎn)近的小桶傾斜，A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)判斷杠桿的平衡情況，考查了對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用，分別計(jì)算出杠桿兩端力和力臂的乘積，根據(jù)乘積的大小關(guān)系判斷杠桿的平衡情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用銅、鐵制成的兩個(gè)圓柱體，它們底面積不相等，但高度相同，把它們放在水平地面上，如圖所示，則（　�。�
A．銅柱對(duì)地面的壓強(qiáng)大
B．鐵柱對(duì)地面的壓強(qiáng)大
C．銅、鐵兩個(gè)圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大
D．無(wú)法判斷

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11．湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”，該“倒影”距離湖面3m．

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8．我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市，引進(jìn)了新能源混合動(dòng)力公交車(chē)，該車(chē)采用液化天然氣和電混合使用作為驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的動(dòng)力，既節(jié)約資源又減少排放．已知一輛公交車(chē)的總質(zhì)量為5×103kg，車(chē)長(zhǎng)12m，車(chē)行駛時(shí)所受力阻力是車(chē)總重的0.5倍（g取10N/kg）．求：
（1）公交車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)的牽引力；
（2）公交車(chē)以10m/s的速度通過(guò)50m長(zhǎng)的橋梁需要的時(shí)間；
（3）若公交車(chē)2min內(nèi)勻速行駛了1200m，則牽引力做的功和功率；
（4）液化氣的熱值為4.8×107J/kg，完全燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械的效率為40%，則做這些功需要消耗的液化天然氣的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．利用電熱水壺將冷水燒開(kāi)B．用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小亮同學(xué)從超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開(kāi)，可是怎么也擰不動(dòng)．小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開(kāi)了．這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以（　�。�
A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力
B．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力
C．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積
D．減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在水平桌面上有一個(gè)各表面粗糙程度都相同的長(zhǎng)方體木塊，現(xiàn)在分別用力F1和F2沿水平方向按圖中的兩種方式拉動(dòng)它，使它在桌面上都勻速向前運(yùn)動(dòng)，則F1=F2，木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)p甲＜p乙．（選填“＞”．“=”或“＜”=）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．仁愛(ài)礁是我國(guó)的固有領(lǐng)土，隸屬我國(guó)海南市三沙市，中國(guó)公務(wù)船定期在那里巡視，如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船．
（1）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）該船滿(mǎn)載時(shí)排水量為5×106kg，則船受到的重力和浮力各為多少？（海水的密度1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖1中該物體的長(zhǎng)度是3.63cm；如圖2所示的溫度計(jì)讀數(shù)為-4℃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案