請你利用學過的物理知識解釋兩位同學的取暖方式（如圖）有何不同．

改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞． 哈氣取暖是通過熱傳遞使手的內能增大溫度升高； 搓手是通過摩擦做功的方式使手的內能增加溫度升高． 【解析】試題分析：本題抓住改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導、對流和輻射三種方式． 答：改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞． 哈氣取暖是通過熱傳遞使手的內能增大溫度升高； 搓手...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內能與熱機單元測試卷 題型：單選題

汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，圖中表示做功沖程的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：解決此題要知道內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”進行分析； 其中在做功沖程中，是內燃機的內能轉化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉化為內能． 【解析】 汽油機的做功沖程特點是火花塞打火，由圖可知，C項是做功沖程； 故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：填空題

某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發(fā)，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙同學發(fā)起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點。則甲同學比賽中的速度為 米/秒。乙同學出發(fā)后，前100秒時間內的平均速度為 米/秒；乙同學最后沖刺的平均速度為 米/秒。

5；4；7.5。 【解析】由于題中甲是勻速直線運動，在前100s的時間內乙的路程是400m，比甲落后100m，故甲的路程是500m，故甲的速度為v甲＝＝5m/s；乙同學出發(fā)后，前100s時間內的平均速度v乙＝＝4m/s；乙同學最后的沖刺路程為s=1000m－400m－6m/s×50s=300m；由于甲的全程時間為＝200s，故乙的全程時間為190s，乙的沖刺時間為190s－100s－50s=...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.3《電能的輸送》同步練習 題型：單選題

高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條（或兩條）比下面輸電線細的金屬線（如圖1～圖2 ），它的作用是（　　）

A. 加強鐵塔的穩(wěn)定性

B. 傳輸零線的電流

C. 防雷電起到避雷針的作用

D. 作為備用線，供輸電線斷開時應急使用

C 【解析】金屬線是避雷線,防止雷直接擊到輸電線上,這兩條線一般與鐵塔相連,將雷電流引入大地. 所以C選項是正確的.

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內能》同步練習（1） 題型：簡答題

如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高．請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：

（1）剎車時司機身體前傾的原因．

（2）從能量轉化的角度解釋輪胎溫度升高的原因．

（1）剎車時，司機由于具有慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以身體向前傾。（2）滑行時，是機械能轉化為內能，使輪胎的內能變大，溫度升高。 【解析】試題分析：（1）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止狀態(tài)的性質就是慣性． （2）車輪在地面上摩擦，汽車克服摩擦做功，輪胎溫度升高，說明機械能轉化為輪胎的內能． 答：（1）車行駛時司機隨車一起向前運動，急剎車時司機下...

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內能》同步練習（1） 題型：單選題

90℃的水全部變成125℃水蒸氣（ ）

A. 這些水蒸氣的內能比水的小

B. 液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大

C. 水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/p>

D. 水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈

D 【解析】水變成水蒸氣只是狀態(tài)改變，在此變化過程中微粒間的間隔增大了，而微粒本身的體積、質量不變，溫度越高，分子運動越劇烈。水蒸氣也能通過做功途徑變?yōu)樗?/div>

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內能》同步練習（1） 題型：單選題

如圖是某物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. t4時刻物體內能為零

B. t2、t3時刻物體內能相等

C. t2時刻物體內能比 t3小

D. t1時刻物體分子動能比t2時大

D 【解析】試題分析：此處考察物態(tài)變化中凝固圖像中的能量變化。晶體在凝固過程中，不斷放出熱量，內能減少，物體內能不為零，因此答案為 D

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習 題型：實驗題

如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像

（3）從右側眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉，則人眼看到的塑料薄膜上的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉的；

（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：

（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是 ．

（1）實；光的直線傳播；（2）D；（3）順；（4）蠟燭離小孔近一些；（5）樹葉縫隙離地面的距離不同． 【解析】 試題分析：（1）物體發(fā)出或反射的光通過小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的實像，這就是小孔成像； （2）在小孔成像現(xiàn)象中，物體經(jīng)小孔成的像的形狀由物體決定，像的形狀與物體的形狀相同，與孔的形狀無關； （3）當蠟燭沿順時針旋轉時，蠟燭上各點發(fā)出的光線也沿順時針旋轉，...

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.4《升華與凝華》同步練習（1） 題型：實驗題

小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。

請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)�？梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

補充器材：大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺。 實驗方案：向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺上，利用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰，對固態(tài)碘進行水浴加熱，發(fā)現(xiàn)碘升華管內出現(xiàn)紫色碘蒸氣，而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。 常溫常壓下，水沸騰時的溫度為100℃，低于固態(tài)碘的熔點，證明紫色碘蒸氣是從固態(tài)直接變化而來，說明小紅觀點錯誤。 【解析】試題分析：本題對學生來講有一定難度，因為學生有可能沒有做過...

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