【題目】如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）。

（1）這種物質(zhì)的固體屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）。如圖乙，在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為________℃。

（2）該物質(zhì)熔化總共經(jīng)歷了 min；在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于______（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（3）圖像CD階段吸熱升溫比AB階段 （填“快”“慢”或“一樣”）。

【答案】（1）晶體，-6。（2）10，液。（3）慢

【解析】

試題分析：（1）由熔化圖像可以看出，這種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以屬于晶體；圖示中溫度計(jì)的示數(shù)為-6℃；（2）由圖示可知，該物質(zhì)熔化總共經(jīng)歷了10min；在CD段時(shí)，該物質(zhì)已熔化完畢，所以是處于液體的狀態(tài)；（3）由圖像上兩段線段的斜率不同，斜率越大，升溫越快，所以可知圖像CD階段吸熱升溫比AB階段慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在小孔成像的實(shí)驗(yàn)箱中間的隔板上鉆了兩個(gè)小孔，實(shí)驗(yàn)時(shí)可在毛玻璃的光屏上出現(xiàn)（ ）

A．一個(gè)倒立的像

B．一個(gè)正立的像

C．兩個(gè)倒立的像

D．兩個(gè)正立像

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【題目】中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的；觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲．

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【題目】（6分）近幾年足球運(yùn)動(dòng)日益受到人民群眾的關(guān)注：

（1）如圖所示球在向左飛行的過(guò)程中帶著強(qiáng)烈的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這使得足球上方的壓強(qiáng) （“大于”“小于”“等于”）下方的壓強(qiáng)，從而使足球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，飛入球門(mén)。這說(shuō)明力可以 。

（2）守門(mén)員為了抓牢足球，通常穿戴帶有橡膠顆粒的手套，橡膠顆粒的作用是 。

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【題目】如圖所示，L1、L2、L3為三個(gè)小燈泡，V1、V2為兩個(gè)電壓表，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為5V，則L1、L2、L3的電壓U1、U2、U3分別是多大？

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【題目】?jī)晌惑w重差不多的阿姨在沙地上行走，穿高跟鞋的阿姨的腳印比穿平底鞋的阿姨的腳印陷得更深，說(shuō)明 ；鞋底都有花紋這樣做的好處是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）

A、有少量冰熔化

B、有少量水結(jié)冰

C、冰、水質(zhì)量不變

D、冰、水溫度無(wú)變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明幾乎每天都要乘公交車上學(xué)．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上都會(huì)有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 （內(nèi)表面／外表面）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（填寫(xiě)公式） ；

（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小球的平均速度為 m/s．

（4）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中作 （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．

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