【題目】俗話說“柚子好吃卻難掰”、倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上，把兩端繩頭往中間拉，就可以輕松解決開柚子的難題了。這個小竅門事實(shí)上就是通過____________________的方法來__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)的。

【答案】 減小受力面積 增大

【解析】增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)。細(xì)繩開柚子是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)將柚子分開的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類創(chuàng)造了空前的物質(zhì)財富．與此同時，能源的過度開發(fā)和消耗導(dǎo)致全球性的能源短缺和環(huán)境污染．從原料來源和對環(huán)境的影響考慮．下列能源中，最具開發(fā)前景的能源是（ ）

A. 煤

B. 石油

C. 天然氣

D. 太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羅設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（ ）

A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C．天然氣濃度增大，電路總電阻變大

D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是 ．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是 ， 便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn)，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是像．
（4）如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請?jiān)谝覉D上畫出時鐘的實(shí)際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干泥土的比熱容是0.84×103J/(kg·℃)，2kg的干泥土從40℃降溫至20℃，放出的熱量是_______J，干泥土的內(nèi)能_____(選填“增加”“不變”或“減小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劃船時，漿往后劃，由于___________，船就會向前運(yùn)動；以船為參照物，岸上的樹木是______的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是

A. 原子　原子核　質(zhì)子　夸克 B. 夸克　質(zhì)子　原子核　原子

C. 夸克　原子核　質(zhì)子　原子 D. 原子核　質(zhì)子　夸克　原子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．

（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻就越 的規(guī)律．

（2）以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ，觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 （以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源及其利用的下列說法正確的是（ ）

A. 核能是可再生能源

B. 化石能源都是一次能源

C. 能量轉(zhuǎn)化裝置的效率可以達(dá)到100％

D. 電能可以方便地獲取，屬于一次能源

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同步練習(xí)冊答案