將質(zhì)量為4kg的冷水與質(zhì)量為3kg溫度為80℃的熱水混合后,末溫度為40℃,不計(jì)熱量損失,則

(1)熱水放出的熱量是多少焦耳?

(2)冷水原來的溫度是多少攝氏度?

 


已知:冷水質(zhì)量m1=4kg,熱水質(zhì)量m2=3kg,熱水初溫t=80℃.末溫t=40℃

求:(1)熱水放出的熱量Q=?;(2)冷水原來的溫度t=?

解:(1)熱水放出的熱量:

Q=cm2(t﹣t)=4.2×103J/(kg•℃)×3kg×(80℃﹣40℃)=5.04×105J;

(2)不計(jì)熱量損失,Q=Q=5.04×105J,

∵Q=cm(t﹣t0

∴冷水的初溫:

t=t﹣=40℃﹣=10℃.

答:(1)熱水放出的熱量是5.04×105J;

(2)冷水原來的溫度是10℃.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,

   (1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。

①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)

得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V=________cm3;則酸奶的密度ρ=________g/cm3

②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大,其原因是            

(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶和水測(cè)酸奶密度。 請(qǐng)你補(bǔ)齊小雨的實(shí)驗(yàn)步驟和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示,已知水的密度為ρ)。

①用天平測(cè)出小玻璃瓶的質(zhì)量m0;

②在瓶?jī)?nèi)裝滿水,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1;

③__________________________________________________________________。

④酸奶密度的表達(dá)式                     。

 


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家庭的衛(wèi)生間一般都要安裝照明燈和換氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要它們各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作,如圖所示,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>

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如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) _________ ,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián),開關(guān)S1、S2應(yīng) _________ (填“斷開“或“閉合“),此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2= _________ 

 

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如圖所示的電路中,屬于串聯(lián)電路的有 _________ ;屬于并聯(lián)的有 _________ ;開關(guān)能控制所有用電器的有 _________ (填序號(hào)).

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如圖所示的電路中,若電源電壓為3V,電流表A1 、A2的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過R1的電流是 A,R2的阻值是 Ω。

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年初福州森林公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是(    )

A.分子很小                       B.分子間存在引力

C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)       D.分子間存存斥力 

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我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于

   A.1 dm         B.1 mm         C.1 μm       D.1 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:


學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖8所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.要使電飯鍋加熱,開關(guān)S     (選填“閉合”或“斷開”),電飯鍋正常加熱時(shí),電路的電流是      A

圖8

 

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