16．下列說法中正確的是（　�。�
A．沒有力的作用物體就不會運動
B．運動的物體不受力，它將永遠(yuǎn)運動下去
C．靜止的物體一定沒有受到力的作用
D．運動的物體一定受到力的作用

分析 一切物體在沒有受到力或受到平衡力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，它要么不受力，要受力就一定受平衡力．

解答 解：A、根據(jù)牛頓第一定律，不受力的物體也可以保持勻速直線運動；故A錯誤；
B、力并不是維持物體運動的原因，根據(jù)牛頓第一定律，運動物體不受力將永遠(yuǎn)運動下去；故B正確；
C、物體受到平衡力的作用，物體就會保持平衡狀態(tài)即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；故C錯誤；
D、根據(jù)牛頓第一定律，原來運動的物體不受力時就會保持做勻速直線運動狀態(tài)；故D錯誤．
故選B．

點評 此題是對牛頓第一定律和平衡力知識的靈活考查，需要認(rèn)真分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測定額定電壓為3.8V小燈泡電功率的實驗中，已知電源電壓恒為6V，小燈泡的電阻約為10Ω．

（1）甲同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，第2次實驗電流表的示數(shù)如圖1所示，請將表格內(nèi)容填寫完整．
實驗序號電壓U/V電流I/A電功率P/W
13.00.240.72
23.8
34.50.341.53
甲同學(xué)測得小燈泡的額定功率是1.14W；
（2）乙同學(xué)連接了如圖2所示的實驗電路，當(dāng)他閉合開關(guān)時，燈泡耀眼地閃亮一下便立即熄滅．請你認(rèn)真觀察乙同學(xué)連接的電路，分析圖中造成這一故障的原因：滑動變阻器連入電路的阻值為0，燈泡兩端電壓為電源電壓，此時電壓表的示數(shù)為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小楠同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度，但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，于是小楠設(shè)計了以下實驗步驟，如圖所示

A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖A所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．用細(xì)線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖B所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V1；
C．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖C所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖D所示，記錄此時量筒示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計算出結(jié)果．
根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：
（l）請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗步驟序號ACDBE（只填字母序號）；
（2）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖E所示，此時應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央；
（3）在測量塑料球的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指向分度盤右側(cè)的位置，如圖所示，則接下去的操作應(yīng)是取出最小砝碼，然后向右移動游碼，直至天平橫梁平衡．
（4）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=15.6g，塑料球的體積V=20cm3，計算出塑料球的密度ρ=0.78×103kg/m3．
（5）實驗中若不用天平，也不增加實驗器材，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度．請你寫出這個操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4．根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達(dá)式ρ球=$\frac{（{V}_{4}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．（用字母表示相關(guān)的物理量，水的密度用ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一物體放在斜面上，對斜面的壓力為10牛，畫出斜面所受壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是水的三種狀態(tài)，水的狀態(tài)很容易能相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中都有一個“熱”字，其中表示溫度的是（　�。�
A．熱機B．冰塊吸熱會熔化C．這杯水熱得燙手D．熱傳遞

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5．撥河比賽中，運動員常穿上比較新的鞋，而且不希望地面上有許多沙粒，否則難以取勝，這是為什么？

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6．如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的某固體熔化圖象，由圖可知：
（1）該固體是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）第2min時呈固態(tài)，對它加熱，溫度升高•
（3）該固體熔化過程加熱了5 min，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），物態(tài)呈固液共存態(tài)，該固體可能是冰．
（4）在第10min時，該物質(zhì)呈液態(tài)．

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