【題目】在伏安法測電阻實驗中,小明用導線將電源、待測電阻、滑動變阻器、電流表和開關組成串聯電路,在把電壓表并聯在電路中。其中電源是新干電池,但粗心的小明忘了記錄電池的節(jié)數,只知道電源電壓是保持不變,滑動變阻器的銘牌(#0Ω 2A),?赡苁1或2。調節(jié)滑動變阻器滑片至正確位置,閉合開關,電流表指針位置如圖a所示。僅將滑片移到另一端,發(fā)現電流表指針位置如圖b所示,電壓表的示數為零。
(1)分析以上信息可判斷:此時電壓表并聯在____兩端;
(2)根據電表指針位置分析可知,電流表所選量程為____。判斷依據:____;
(3)為測定待測電阻的阻值,小明斷開開關,使滑片置于最大阻值處,并改變電壓表的位置,閉合開關,此時電壓表的指針位置如圖c所示。由此可判斷:滑動變阻器的最大阻值為____Ω,電源電壓為____V;
(4)根據滑片在不同位置時的電表讀數,求得待測電阻的阻值為____Ω(保留一位小數)。
【答案】滑動變阻器 0~0.6 如選0~3A,則圖b中的示數超出滑動變阻器的最大電流2A 10 3 6.6
【解析】
(1)[1]電流表、電阻、開關、導線組成串聯電路,把電壓表并聯在電路中,并把滑片置于滑動變阻器的一端,而僅將滑片移到另一端,發(fā)現電流表指針位置如圖b所示,電壓表的示數為零,所以電壓表不可能并聯在電源和待測電阻的兩端,電壓表只能并聯在滑動變阻器的兩端,且此時滑動變阻器接入電路的電阻為0,電路中電流最大。
(2)[2][3]滑動變阻器為(“20Ω 2A”、“10Ω 2A”)中的一個,可知滑動變阻器允許通過的最大電流為2A,圖b中,若電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,則示數是2.3A,超出滑動變阻器允許通過的最大電流2A,因此電流表的量程只能是0~0.6A,且示數為0.46A。
(3)[4][5]當滑片處于正確位置時,電流表示數最小值如圖a所示,若選用大量程,分度值為0.1A,則電流為0.9A大于0.46A,不可能,故電流表只能選用小量程,分度值為0.02A,示數為
變阻器接入電路的電阻越大,由分壓原理,電壓表的示數就越大,當滑片滑向另一端的過程中,電流表示數達到最小值,是因為電壓表示數達到最大值,此時滑動變阻器的電阻并不是最大,但當根據題干改變電壓表的位置測量待測電阻兩端的電壓時,當滑片滑向另一端的過程中,電流表示數達到最小值,此時待測電阻兩端分得電壓最小,滑動變阻器兩端分得電壓最大,是因為滑動變阻器接入電阻最大。由圖c知,電壓表的量程可能為0~3V或者0~15V,即電壓表測量待測電阻兩端電壓此時可能為或;
當時,根據串聯分壓的特點有
若滑動變阻器取“20Ω 2A”時,計算得電源電壓為9.6V,不是1.5V的整數倍,不符合題意;
若滑動變阻器取“10Ω 2A”時,計算得電源電壓為7.8V,不是1.5V的整數倍,不符合題意;
當時,根據串聯分壓的特點有
若滑動變阻器取“20Ω 2A”時,計算得電源電壓為4.8V,不是1.5V的整數倍,不符合題意;
若滑動變阻器取“10Ω 2A”時,計算得電源電壓為3V,是1.5V的整數倍,符合題意;
所以滑動變阻器的最大阻值是10Ω,電源電壓為3V。
(4)[6]滑動變阻器阻值最小時,通過電路電流最大為
待測電阻兩端電壓為電源電壓3V,根據可得待測電阻的阻值
滑動變阻器接入阻值最大時,通過電路電流最小為
待測電阻兩端電壓為1.2V,根據可得待測電阻的阻值
為減小誤差,取平均值作為測量結果
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明“探究燈泡的電阻與燈泡兩端電壓的關系”,連接了圖甲所示的電路,①~⑤是部分導線的序號,A~N是部分接線柱的編號。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 1.0 | 2.0 | 2.8 | 3.8 |
電流I/A | 0.12 | 1.00 | 0.30 | |
電阻R/Ω | 8.3 | 2.0 | 12.7 |
(1)其中只有一根導線連接錯誤,請你把它改正過來,簡述你的方法:____。
(2)改正電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表示數始終為0,電流表示數有變化,則出現故障的原因可能是____。
(3)檢查電路無誤后,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為2.8V,電流表讀數如圖乙所示,此時燈絲的電阻為____Ω.接下來小明調節(jié)滑動變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是____。
(4)實驗中測得的數據及計算的電阻值如表,同組同學在分析實驗數據時,發(fā)現其中一個數據是讀數時出現錯誤,該數據是____;產生這一錯誤的原因可能是____。
(5)結合器材和數據分析,第____組數據一定是該同學臆造出來的,原因是____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關,滑動變阻器滑片P從中點向右滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A.電流表示數變小B.電壓表示數變小
C.滑動變阻器的功率變小D.定值電阻R的功率變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關后,下列關于電壓表示數變化的說法正確的是( )
A.滑片P向右移動,V1表示數變大,V2表示數不變
B.滑片P向右移動,V1表示數變小,V2表示數變大
C.滑片P向左移動,V1表示數變小,V2表示數變大
D.滑片P向左移動,V1表示數變大,V2表示數不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是____,此時溫度示數為____℃;
(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照____(自上而下/自下而上)的順序進行;
(3)小明和小紅分別利用相同的酒精燈按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電磁現象的四幅實驗裝置圖,下列分析中正確的是( 。
A. 圖甲裝置中通電螺線管的A端為N極
B. 圖乙裝置研究的是磁場對電流的作用
C. 圖丙裝置的應用是發(fā)電機
D. 圖丁裝置的原理和動圈式話筒相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用伏安法測量一個定值電阻的阻值:
(1)圖甲中電路未連接完整,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整;
(______)
(2)電路連接完整后,某次實驗時當電壓表示數為2V時,電流表示數如圖乙所示則該次測得的電阻值為______Ω;
(3)為了減小實驗誤差接下來的操作是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小娟同學發(fā)現儲水容器在單位時間內的出水量不同。她認為水管中單位時間的出水量可能跟水管兩端液體的壓強差Δp、橫截面積S和長度L有關。為此,她設計了如圖所示的裝置進行研究,容器底部的水平管AB可以方便更換,B處的開關用于控制出水時間,并把相關實驗數據記錄在下表中。
序號 | 水管的截面積S | 水管的長度L/厘米 | 容器內水的深度h/厘米 | 單位時間出水量Q/毫升 |
1 | 20 | 20 | 60 | |
2 | 30 | 20 | 40 | |
3 | 40 | 20 | 30 | |
4 | 20 | 30 | 90 | |
5 | 20 | 40 | 120 | |
6 | 20 | 20 | 240 | |
7 | 20 | 20 | 540 |
①打開開關后,容器中水的深度h大小可以反映水管AB兩端_________的大;為了使水管AB兩端水的壓強差盡量保持恒定,盛水容器的面積應該____(選填“大”或“小”)
②分析比較實驗序號1與6與7數據中Q與S變化的關系及相關條件,可初步得出的結論是_______。
③根據實驗序號___________數據中Q與h變化的關系及相關條件,可初步得出的結論是:在L和S相同的情況下,Δp越大,Q越大。
④若h=20厘米、L=25厘米、S=S0,則Q=_______毫升;若h=10厘米、L=60厘米、S=4S0,則Q=_______毫升。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小。用GMR組成的電路圖如圖,開關K與1接通時,電磁鐵右端為N極,電源電壓值定,則( )
A.開關K與2接通時,電磁鐵左端為S極
B.開關K與2接通時,A2指針偏轉方向相反
C.當A1示數減小時,A2示數減小
D.當A1示數增大時,A2示數不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com