【題目】如圖所示，4個相同的瓶子里裝有水，水面高度不同，用嘴對著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4個音階，則：

（1）與“mi（3）”對應(yīng)的瓶子是 ．
（2）這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是
A.水的振動，水的高度
B.水的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度
C.瓶子的振動，水的高度
D.瓶內(nèi)空氣柱的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度．

【答案】
（1）A
（2）D
【解析】解：（1）當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高；由圖知：四個瓶子的水位從低到高分別是：C、B、A、D，因此對應(yīng)的四個音階是：1、2、3、4，故與“mi”（3）對應(yīng)的瓶子是A；（2）用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，瓶內(nèi)的空氣柱越短，振動的頻率越高，音調(diào)越高，故選D；所以答案是：（1）A；（2）D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計(jì)一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經(jīng)過討論，大家認(rèn)為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板作___________滑動．

（2）上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景，通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究猜想___________是否正確．通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：在保持___________一定時，___________越大，滑動摩擦力越大．

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較___________圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（4）上述探究物理問題的方法叫___________．

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，4個相同的瓶子里裝有水，水面高度不同，用嘴對著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4個音階，則：

（1）與“mi（3）”對應(yīng)的瓶子是 ．
（2）這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是
A.水的振動，水的高度
B.水的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度
C.瓶子的振動，水的高度
D.瓶內(nèi)空氣柱的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在導(dǎo)體兩端加4V電壓時，通過導(dǎo)體的電流為0．2A；該導(dǎo)體的電阻等于 Ω，當(dāng)這個導(dǎo)體兩端不加電壓時，該導(dǎo)體的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去（ ）

A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯．圖乙是其示意圖，扶梯與水平面成30°角．扶梯空載（無人）時的速度為為0．13m/s，當(dāng)有人即將步入扶梯時，扶梯通過光電傳感器感知后即以0．65m/s的速度運(yùn)行．現(xiàn)有一個體重為600N的人乘扶梯上樓．

（1）此人站在扶梯上，鞋與扶梯的接觸面積為400cm2，則人對扶梯的壓強(qiáng)有大？

（2）若此人乘扶梯從A到B所用時間為20s，則扶梯克服人的重力做功的功率有多大？

（3）下表是節(jié)能自動扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù)．與普通電梯比，節(jié)能自動扶梯一年（按360天計(jì)）要節(jié)約多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是600km，一列火車早上8：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中停靠車站約1h，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是30s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“低頭族”正成為現(xiàn)代社會的一個流行詞（如圖甲），有報道說，低頭時，能讓頸椎多隨約270N的拉力，為此，小明與課外小組的同學(xué)們制作了一個頭顱模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如圖乙，把人的頸椎成支點(diǎn)O，頭顱模型的重量為G，頭顱模型與重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖丙，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動，通過實(shí)驗(yàn)完成相關(guān)記錄，根據(jù)上面提供的信息，請你提出一個該課外小組探究的問題（或猜想） ，并根據(jù)客觀事實(shí)，提出一條關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的合理化建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”靠太陽能電池板提供電能，它能將多余的能量儲存在畜電池里，這種能量的轉(zhuǎn)化和儲存的方式是（ ）

A. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

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