如圖所示，電燈的質(zhì)量為200g，用力的圖示法表示電燈受的力。
G＝mg＝0.2Kg×9.8N/Kg＝1.96N
電燈是靜止的，受到重力和拉力，拉力F的大小等于重力G，F(xiàn)=G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N，拉力的方向是沿繩子向上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

針對(duì)如圖所示的情景，下列說(shuō)法正確的是
A．甲：小孩爬桿上升的過(guò)程中，小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
B．乙：對(duì)拉力器的作用力能使彈簧伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
C．丙：往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升，是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了
D．�。涸谒矫嫔贤葡渥佣磩�(dòng)，箱子受到的水平推力小于摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵力的情況，說(shuō)明力可以改變物體的　  　；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明　　　　     　．推開后小船能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是      .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜面上木塊的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于幾個(gè)物理量的說(shuō)法中，正確的是
A．壓力一定垂直于受力物體的表面
B．一個(gè)物體所受的合力大小一定等于它所受各個(gè)力之和
C．浸入液體中的物體所受的浮力大小可能等于物體所受的重力
D．不同種物質(zhì)的密度也可能相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖吸盤式草坪防滑墊，其正面的仿草坪式設(shè)計(jì)可以     （增大、減�。┠Σ亮�，反面的許多小吸盤可以利用     增大對(duì)地面的壓力，兩措施并舉能達(dá)到理想的防滑效果。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將浸過(guò)酒精的棉花點(diǎn)燃后放入瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會(huì)慢慢進(jìn)入瓶中，這是因?yàn)?            ，為了讓雞蛋更順利地進(jìn)入瓶中，可將雞蛋蘸點(diǎn)水，這是為了                 。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀短文，回答問(wèn)題。
無(wú)處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱�，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。
彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧側(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說(shuō)明                      。
(2)胡克的結(jié)論是                                                            。
(3）下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)
是             。
鉤碼重/N
0
0.5
1.0
 
2.0
2.5
彈簧長(zhǎng)度/cm
4
5
6
7
8
9
 
(4）舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：                       。（短文中實(shí)例除外）

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