【題目】PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。甈M2.5檢測可推動環(huán)境質(zhì)量提升．下列能源在利用時對大氣環(huán)境污染最大的是（）
A.太陽能
B.風(fēng)能
C.煤
D.電能

【答案】C
【解析】太陽能、風(fēng)能和電能都屬于潔凈的能源，在利用時不會對大氣造成污染，用煤作燃料會產(chǎn)生黑煙，會產(chǎn)生大量微小顆粒物，會增加PM2.5污染，污染空氣. 故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征，某同學(xué)利用水和酒精進行實驗探究，測得如下數(shù)據(jù)：

實驗

序號

水

酒

精

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

10

10

8

2

20

20

20

16

3

30

30

30

24

4

40

40

40

32

（1）在下圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像，請你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像．

（2）通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析，可以得到：結(jié)論1：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比一般是 （選填“相同”或“不同”）的；結(jié)論2：不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比一般是 （選填“相同”或“不同”）的．

（3）科學(xué)上通常用 這個量來表示物質(zhì)的這種特性．

（4）體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：

（1）汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機械能，求完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得的能量。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機的效率η？

（3）該汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F，若燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的燃料，寫出能使汽車前進的距離的表達式。（用前面給出物理量的符號表示距離）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個同學(xué)用120牛的力，將一個重4牛的足球踢到25米遠(yuǎn)處．對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是（ ）

A．做功300焦 B．做功100焦 C．沒有做功 D．條件不足

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅把兩支電熱棒R1、R2分別通過規(guī)格完全相同的兩個電能表接到電壓恒為220V照明電路.電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)一圈表明消耗電能W0. 如圖所示，R1、R2分別把放在相同規(guī)格燒杯中初溫、質(zhì)量相同的水加熱到80℃，記錄數(shù)據(jù)如下表


R1

R2

電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)/圈

20

30

加熱水所用時間/s

100

200

（1）R1通電100s消耗的電能是 J

（2）兩支電熱棒R1、R2，電功率較大的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（ ）

A．0.2J B．2J C．200J D．2000J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “以卵擊石”，卵破的施力物體是（ ）

A．人 B．卵 C．石 D．手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器不是利用電磁波工作的是（ ）

A．手機 B．收音機 C．B超 D．微波爐

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同步練習(xí)冊答案