4．下列做法中，正確的是（　�。�
A．到結(jié)冰的河面上玩耍B．雪后在路面上撒沙子
C．自習(xí)課上兩位同學(xué)大聲討論問(wèn)題D．汽車(chē)超載行駛

分析 利用增大壓強(qiáng)、增大摩擦力、噪聲的定義、慣性等幾個(gè)方面的知識(shí)分析判斷．

解答 解：
A、到結(jié)冰的河面上玩耍，如果人對(duì)冰面的壓強(qiáng)超過(guò)了冰面的承受能力，將壓壞冰面而落水，故A做法不正確；
B、雪后在路面上撒沙子，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，防止行人打滑，故B做法正確；
C、自習(xí)課上兩位同學(xué)大聲討論問(wèn)題發(fā)出的聲音，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于噪聲，故C做法不正確；
D、汽車(chē)超載行駛，慣性增大，汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，容易造成交通事故，故D做法不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題從安全角度考查了學(xué)生對(duì)慣性、壓強(qiáng)、噪聲、摩擦的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在定滑輪兩邊分別掛上實(shí)心的鐵球A、B，并使A球浸沒(méi)在左杯的水中，B球浸沒(méi)在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此時(shí)定滑輪恰好保持靜止平衡狀態(tài)．若將水杯、酒精杯同時(shí)撤掉，則定滑輪將（　　）
A．仍保持靜止平衡狀態(tài)B．向逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)是拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析下表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N1.92.4
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒(méi)有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η
140.11.8
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；
（2）若第1次實(shí)驗(yàn)是用a圖做的，則繩端移動(dòng)的距離是0.3m，測(cè)得的機(jī)械效率為74%；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用c圖做的；（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低；（選填“高”或“低”）
（5）分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測(cè)出均勻圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，他測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面浸入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60.6
（1）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N；
（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出F-h圖線；
（3）當(dāng)h=6cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中．
（4）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)或圖象寫(xiě)出一條有價(jià)值的結(jié)論物體在液體中所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)例中，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是（　�。�
A．
衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)		B．
運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎
C．
正在下落的黃果樹(shù)瀑布		D．
拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．綜合問(wèn)答…生活中的物理
夏天，小雨在海邊玩遇到了一些情景，請(qǐng)你挑選一個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?br />A．口渴了，用吸管喝冰鎮(zhèn)飲料；B．輪船從河里駛到海里會(huì)浮一些；C．坐車(chē)飛馳回家，吸煙者把車(chē)窗拉開(kāi)一條縫，煙霧順著縫隙“鉆”出車(chē)外．
解釋場(chǎng)景A：吸出吸管內(nèi)的空氣，使吸管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入口中，所以會(huì)有這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)中最接近中學(xué)生實(shí)際的是（　　）
A．一個(gè)中學(xué)生步行時(shí)的速度是5m/s
B．一個(gè)中學(xué)生所受的重力是500N
C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
D．一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)與約為102Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一艘輪船從海里駛?cè)牒永�，它受到的重力不變，它受到的浮力不變，它浸入水中的深度變大（填“變大”、“變小”或“不變”）�?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案