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4．下列做法中，正確的是（　�。�
A．到結冰的河面上玩耍B．雪后在路面上撒沙子
C．自習課上兩位同學大聲討論問題D．汽車超載行駛

分析 利用增大壓強、增大摩擦力、噪聲的定義、慣性等幾個方面的知識分析判斷．

解答 解：
A、到結冰的河面上玩耍，如果人對冰面的壓強超過了冰面的承受能力，將壓壞冰面而落水，故A做法不正確；
B、雪后在路面上撒沙子，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，防止行人打滑，故B做法正確；
C、自習課上兩位同學大聲討論問題發(fā)出的聲音，對于其他同學來說屬于噪聲，故C做法不正確；
D、汽車超載行駛，慣性增大，汽車的運動狀態(tài)不容易改變，容易造成交通事故，故D做法不正確．
故選B．

點評 本題從安全角度考查了學生對慣性、壓強、噪聲、摩擦的了解與掌握，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在定滑輪兩邊分別掛上實心的鐵球A、B，并使A球浸沒在左杯的水中，B球浸沒在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此時定滑輪恰好保持靜止平衡狀態(tài)．若將水杯、酒精杯同時撤掉，則定滑輪將（　�。�
A．仍保持靜止平衡狀態(tài)B．向逆時針轉動
C．向順時針轉動D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系．
（1）實驗時，用彈簧測力計是拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力．
（2）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析下表中數(shù)據(jù)可以得到的結論是當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
實驗次數(shù)123
接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N1.92.4
（3）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J為她的結論正確嗎？不正確，理由是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N繩端移動距離s/m 機械效率η
140.11.8
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)；
（2）若第1次實驗是用a圖做的，則繩端移動的距離是0.3m，測得的機械效率為74%；（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用b圖做的；第4次實驗是用c圖做的；（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越低；（選填“高”或“低”）
（5）分析第3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關．（選填“有關”或“無關”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華在探究影響浮力大小因素的實驗中，先在空氣中測出均勻圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，他測得圓柱體受到的浮力F和其底面浸入水中的深度h的對應數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60.6
（1）第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為0.8N；
（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；
（3）當h=6cm時，圓柱體剛好全部浸沒水中．
（4）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)或圖象寫出一條有價值的結論物體在液體中所受浮力的大小與浸沒的深度無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列實例中，將彈性勢能轉化成動能的是（　�。�
A．
衛(wèi)星從近地點向遠地點運動		B．
運動員把撐桿壓彎
C．
正在下落的黃果樹瀑布		D．
拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．綜合問答…生活中的物理
夏天，小雨在海邊玩遇到了一些情景，請你挑選一個場景，用所學的物理知識進行解釋：
A．口渴了，用吸管喝冰鎮(zhèn)飲料；B．輪船從河里駛到海里會浮一些；C．坐車飛馳回家，吸煙者把車窗拉開一條縫，煙霧順著縫隙“鉆”出車外．
解釋場景A：吸出吸管內的空氣，使吸管內氣體壓強小于外界大氣壓強，飲料在大氣壓強的作用下進入口中，所以會有這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)中最接近中學生實際的是（　�。�
A．一個中學生步行時的速度是5m/s
B．一個中學生所受的重力是500N
C．一個中學生的質量約為50g
D．一個中學生雙腳站立時對地面的壓強與約為102Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一艘輪船從海里駛入河里，它受到的重力不變，它受到的浮力不變，它浸入水中的深度變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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