Question

【題目】如圖甲、乙、丙所示是小濱探究“滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程：

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，根據(jù)______原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等。

(2)小濱分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說明滑動摩擦力的大小與________有關(guān)；分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小濱在本次探究中運用的研究方法是________和轉(zhuǎn)換法。

(4)小濱在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動木塊，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實驗裝置改成如圖丁所示。在他拉動木板的過程中，______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

Answer 1

【答案】二力平衡 壓力大小 控制變量法 不一定

【解析】

(1)要使物體所受的摩擦力與拉力平衡，應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動，此時滑動摩擦力等于測力計的拉力，因此，這里是利用了二力平衡的知識；

(2)比較甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，，所以摩擦力的大小還與壓力大小有關(guān)；

(3)實驗時，用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。通過拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了轉(zhuǎn)換法由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以這個實驗中還用到另一個方法是控制變量法；

(4)在他拉動木板的過程中,側(cè)木塊和木板之間的摩擦力，木塊對木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，所以不一定勻速拉動木塊。