(4分)如圖甲所示,在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,此時(shí)水的溫度是 ℃,要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)繼續(xù)上升,可采用的辦法是

(2)小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí),壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí);但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙).請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象.

 

 

(1)98;給燒杯加蓋子;(2)在離壺嘴一小段距離的位置不斷有“白氣“出現(xiàn),這是水蒸氣遇到比較冷的空氣液化成小水珠,但在水壺嘴口位置什么也看不見,這是因?yàn)樗畨刈炜谖恢脺囟缺容^高,噴出的水蒸氣無法放熱液化所致.

【解析】

試題分析:(1)如圖所示溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱指在90℃-10090℃之間,所以溫度計(jì)的是數(shù)為 98℃;水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,這說明水已經(jīng)沸騰,液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,液體沸騰的溫度叫做沸點(diǎn),液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高,所以要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)繼續(xù)上升,可以給燒杯加蓋子,通過增大水面上方氣壓,提高水的沸點(diǎn);

(2)在離壺嘴一小段距離的位置不斷有“白氣“出現(xiàn),這是水蒸氣遇到比較冷的空氣液化成小水珠,但在水壺嘴口位置什么也看不見,這是因?yàn)樗畨刈炜谖恢脺囟缺容^高,噴出的水蒸氣無法放熱液化所致.

考點(diǎn): 觀察水的沸騰

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

 

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在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作,溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是( )

 

 

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(5分)我們?cè)谶M(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要注意燈泡的安全使用和電路安全.現(xiàn)有兩只白熾燈L1“12V 12W”和L2“18V 9W”.(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)

(1)若把燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到某一電源上,為了使燈泡安全工作,電源最大電壓為多少伏?此時(shí)通電5min,流過燈泡L2的電流做了多少功?

(2)若把燈泡L2與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)制作成一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈,現(xiàn)有一個(gè)24V的電源和三個(gè)不同型號(hào)的滑動(dòng)變阻器,分別為“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”,要讓電路安全工作,請(qǐng)你通過計(jì)算說明應(yīng)該選用哪一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:填空題

用一個(gè)動(dòng)滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上,作用在繩上的拉力F為60N,則拉力F做的功為 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于安全用電說法正確的是( )

A. 只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故

B. 家里的空氣開關(guān)經(jīng)常跳閘,一定是發(fā)生了短路

C. 用試電筆辨別火線和零線時(shí),手不能接觸筆上任何金屬

D. 電冰箱的金屬外殼必須接地

 

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(7分)如圖甲,是小凱連接的測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V 的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路,圖中的①~⑤是部分導(dǎo)線的序號(hào),A~N是部分接線柱的編號(hào).

(1)只改接圖中的一根導(dǎo)線,就能改正電路中的連接錯(cuò)誤.請(qǐng)簡(jiǎn)述你的改正方法: .

(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表讀數(shù)如圖乙,示數(shù)是 A,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)燈絲的電阻為 Ω.向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡兩端電壓逐次下降,燈絲溫度也不斷降低,測(cè)量數(shù)據(jù)如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

明亮

較亮

不很亮

較暗

微光

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

電流I/A

 

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

電阻R/Ω

 

8.1

7.1

6.2

4.7

3.1

(3)對(duì)比不同電壓下小燈泡的阻值,把你的發(fā)現(xiàn)寫成具有概括性的一句話: .

 

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大覺山位于撫州市資縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險(xiǎn)刺激,如圖所示,當(dāng)游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,游客是 的;當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時(shí),馬上會(huì)改變?cè)戳鞣较,說明力可以改變物體的 .

 

 

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如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m.則此過程中,工人拉力做的功是   J;該滑輪組的機(jī)械效率是   ;工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要   .(填“大”或“小”)

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