【題目】在日常的生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 載重汽車裝有許多車輪
B. 壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
C. 滑冰鞋上裝有冰刀
D. 飛鏢的箭頭很尖
【答案】A
【解析】解:A、載重車裝有許多車輪,是在壓力一定的情況下,通過(guò)增大受力面積,減小壓強(qiáng),符合題意; B、壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大,是受力面積一定,通過(guò)增大壓力,增大壓強(qiáng),不符合題意;
C、冰鞋上裝有冰刀,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),不符合題意;
D、飛鏢的箭頭很尖,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),不符合題意.
故選A.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用,掌握當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),減小壓力可以減小壓強(qiáng)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列物體填上合適的單位.
(1)一個(gè)中學(xué)生的身高為165;
(2)課桌的寬度是0.65;
(3)物理課本的寬為1.85;
(4)一桶5升的食用油質(zhì)量大約為5;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整.
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到(“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是(填序號(hào))
A.檢查電路是否開路
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率P額為W;
(5)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω 0.5A)和R2(50Ω 1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 .
(6)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象.由圖象可知,將兩個(gè)完全相同的這樣的小燈泡串聯(lián)后直接接到2.5V的穩(wěn)壓電源上,則電路中總功率 P額(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月16日,中國(guó)首創(chuàng)的十秒級(jí)閃充電車在中國(guó)南車株洲電力機(jī)車有限公司正式下線,如圖所示.這種電車采用超級(jí)電容(一種可以直接以電能形式儲(chǔ)存能量的設(shè)備,像蓄電池一樣也有正、負(fù)兩極)作為電能存儲(chǔ)設(shè)備.這種超級(jí)電容安全環(huán)保,可反復(fù)充放電100萬(wàn)次以上,使用壽命長(zhǎng)達(dá)十年.與該車相匹配的充電樁安裝在各公交站點(diǎn),充電樁在乘客上下車的約30s時(shí)間里即可把電充滿,并可讓車持續(xù)正常行駛5km以上.充電樁給電動(dòng)汽車充電和電容存儲(chǔ)設(shè)備工作時(shí)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示.則:
物理 | 充電時(shí)的輸入電壓 | 電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓 | 電容存儲(chǔ)設(shè)備額定輸出功率 | 每次充滿 | 每次充滿的時(shí)間 | 每次充滿電正常行駛的距離 |
數(shù)據(jù) | 380V | 700V | 72kw | 1.8×107J | 30s | 5km |
(1)關(guān)于電動(dòng)汽車的物理知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.電動(dòng)汽車的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動(dòng)汽車的電動(dòng)機(jī)的是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來(lái)
C.電動(dòng)汽車前進(jìn)和倒車,通過(guò)改變電流方向來(lái)改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的
D.首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特
(2)充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率是多少?電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)如果電容存儲(chǔ)設(shè)備將電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機(jī)械能,則電動(dòng)汽車勻速行駛過(guò)程中,受到的阻力為多大?此時(shí)電動(dòng)汽車速度是多少?
(4)如果電價(jià)按0.5元/(kWh)計(jì)費(fèi),那么,電動(dòng)汽車每行駛1km需要花費(fèi)多少錢?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,裝滿水的密閉容器置于水平桌面上,其上下底面積之比為4:1,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F,壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上,水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為( )
A.F,P
B.4F,P
C.1/4F,P
D.F,4p
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天早晨,小曾在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶蓋打開不冒“白氣”,小曾問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫.他就倒了一碗嘗嘗,發(fā)現(xiàn)“燙”.又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”.就小曾倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A.提出問(wèn)題
B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
D.交流與合作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)正在建四大能源儲(chǔ)備基地,其中浙江的一個(gè)基地已實(shí)施儲(chǔ)備,這項(xiàng)措施的意義是
A. 我國(guó)的能源再也不會(huì)枯竭
B. 能解決我國(guó)的“能源危機(jī)”
C. 能使我國(guó)的能源無(wú)限量地使用
D. 能在某一短時(shí)期內(nèi)緩解能源供應(yīng)不足
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