如圖,兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水,則兩只杯子底部受到液體的壓強應該是( )
A.p甲>p乙 B.p乙>p甲 C.p甲=p乙 D.無法判斷
科目:初中物理 來源:2016屆廣東省九年級5月測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )
A.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
D.通常女聲比男聲“尖”,這是因為女聲音調(diào)高
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科目:初中物理 來源:2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置,將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣,通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,接通電源一分鐘后,通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )
A.I1>I2,A管中的液面較高
B.I1<I2,A管中的液面較低
C.I1=I2,A管中的液面較高
D.I1=I2,A管中的液面較低
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科目:初中物理 來源:2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為CRH2型動車組,當該動車組以180千米/時的速度在平直軌道上勻速行駛半小時,通過路程 千米,以坐在車中的乘客為參照物,鐵軌是 (選填“靜止”或“運動”)的; 動車組經(jīng)過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過 方法改變它內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來源:2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小燈泡額定電壓為6V,額定功率估計在7W~l2W之間,小佳按如圖所示甲的電路測定燈的功率,所用電流表有0.6A、3A兩檔,電壓表有3V、l5V兩檔,將它們連入電路時,小佳作了正確選擇與操作,變阻器滑到某處時兩電表示數(shù)如圖的乙、丙所示,則( )
A. 小燈泡額定功率為7.5W
B. 在5V時小燈泡的功率為7.5W
C. 在1V電壓下小燈泡功率7.5W
D. 工作2秒小燈泡做功為15J
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V).
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小.
(2)實驗過程中,若電阻R發(fā)生短路,則下列判斷正確的是
A.電壓表可能被燒壞
B.R可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞
D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R= Ω,此實驗中滑動變阻器除保護電路外,另一作用是 .
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電流為0.25A的小燈泡L,移動滑片P到某一點,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為 V,實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b,該圖象是一段曲線的原因是 .
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1水中斜射到水面,請畫出反射光線和折射光線的大致方向;
(2)如圖2所示,小磁針靜止在通電螺線管的正上方.請在圖中標出電源的正、負極和磁針的N極和S極.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明在動物園內(nèi)看到一頭大象,他想向曹沖學習,就設(shè)計了一個方案,用彈簧測力計稱出一頭大象的重量,在方案中,他用到了吊車、彈簧測力計、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,步驟如下:
A、如圖甲所示裝配好器材,將鐵籠系于槽鋼上的B點,吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點為O點.
B、將大象引入鐵籠,調(diào)整吊鉤懸吊點O點的位置.直到用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,能夠在水平位置平衡,如圖乙所示.測出OB、OA的長度和彈簧測力計的示數(shù)F,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算大象的質(zhì)量.
(l)若方法成立并且測得OB=6cm,OA=9m,F(xiàn)=200N,則大象的質(zhì)量為 千克.
(2)請你評估小明的方案,指出一處不足之處 .
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是一種利用健身球設(shè)計的充電器,當人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電,這時健身球里面的裝置相當于 (選填“電動機”或“發(fā)電機”).它是將 能轉(zhuǎn)化為 能,再轉(zhuǎn)化為化學能儲存在電池內(nèi).
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