如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重300kg,繩重及摩擦不計(jì).現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103 kg,體積為0.8m3的物體勻速提起,(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).在起重機(jī)打撈水中物體的過程中,此時(shí)物體還完全浸沒在水中,求:
(1)物體受到的浮力;
(2)拉力F的大;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
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(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是 .
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0= cm.
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答: .
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù): .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒中最小的是( )
A.原子 B.原子核 C.質(zhì)子 D.夸克
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是 的.如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的 .滑板車靜止時(shí),受到的一對(duì)平衡力是人與車自身的重力和 力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;
②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;
③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦;
④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦.
其中屬于有益摩擦的是( )
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓,王剛是走上去的,李明是跑上去的;則他們上樓所做的功,W王 W李;他們上樓的功率,P王 P李.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)始終保持水平,其示數(shù)為2N,不計(jì)繩重、彈簧測力計(jì)重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則( )
A.水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為6N
B.作用在繩端的拉力F為1N
C.在1s內(nèi)拉力F做功6J
D.拉力F的速度為4m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它是用路程和時(shí)間的比值來定義的.初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法,下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是( )
A.密度 B.壓強(qiáng) C.功 D.功率
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí),她利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于 N的情況下,彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是圖2中的 圖(填字母)所示的圖象.
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