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甲 、乙 、丙三人各乘坐一架直升飛機,他們從自己所在的飛機往外看,甲看見丙的飛機勻速上升,乙看見甲的飛機勻速下降,丙看見地面上的樓房和乙的飛機都以相同速度勻速上升,則下列判斷不正確的是:(     )

A. 丙相對于地面勻速下降             B. 甲相對于地面勻速下降

C. 甲相對于丙在勻速下降             D. 乙相對于地面勻速上升

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在用電流表測電流的實驗中:

(1)連接電路時,開關應  ,電流表應先用  量程試觸;

(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈  的電流.合上開關后,如果電流表的示數如圖乙所示,則通過該燈的電流是  mA;

(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;

(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉,那么原因可能是  

A.電流表內部開路

B.開關處接觸不良

C.電流表被短路

D.電源供電不足.

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科目:初中物理 來源: 題型:


總質量為1500kg的小汽車每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學校用了0.5h.已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,g=10N/kg.求:

(1)汽車對地面的壓強;

(2)在此過程中汽車牽引力做功的功率;

(3)若在此過程中汽車消耗了2kg汽油,汽油的熱值為4.5×107J/kg,則汽車發(fā)動機的效率多大.

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物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結果誤差最小的應該是(。

    A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速

    B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間,再乘以聲速

   C.由兩位同學分別按選項A, B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速

    D.由一位同學按照選項A的方法,多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:


吊在室內天花板的電風扇重G,靜止時固定桿對它的拉力為F1,當風扇葉片水平轉動起來后,桿對它的拉力為F2,則(   )

A. F1=G 、 F2=F1     B. F=G 、 F2<F1     C. F1=G 、 F2>F1    D. F1=G 、 F2<F1

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把同種材料制成的甲、乙兩個實心正方體,放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強分別為p1和p2。把甲放在乙的上面,如圖8所示,則乙對桌面的壓強為:( )

A. B. C. D.

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從甲、乙兩塊厚度、邊長均相等的正方形鋼板上沖制出一些圓形(如圖2,每塊上的圓形大小分別相同),剩下的邊角料質量相比,下面說法正確的是( )

A.甲質量大 B.乙質量大 C.質量相等 D.無法判斷

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一只水桶重30N,內底面積為0.02m2 ,桶內盛有重80N、深25cm的水,放在水平地面上,則水對桶底的壓強是              Pa,水對桶底的壓力是             N,地面受到水桶的壓力是            N。(取g=10N/kg)

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蜜蜂載花蜜飛行時,它的翅膀平均每秒振動約300次;不載花蜜飛行時,翅膀平均每秒振動約440次.有經驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據的特征是:

A.聲音的音調不同  B.聲音的響度不同  C.聲音的音色不同  D.飛行的路線和高度不同

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