2010年,兩名俄裔科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米材料石墨烯而獲得了諾貝爾物理學(xué)家.最近,研究人員利用石墨烯解決了半導(dǎo)體材料散熱的問(wèn)題,解決散熱問(wèn)題是利用石墨烯的( 。
A.導(dǎo)熱性好 | B.熔點(diǎn)高 | C.硬度大 | D.密度小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水物體所成像的位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:
A、把一個(gè)小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡所成像的位置.
B、將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)速其位置,使它的像與燈泡a的像重合.
C、用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離.
(1)測(cè)量時(shí),把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b,水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為
mm.
(2)燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像 .
A、是虛像
B、和物體大小相等
C、和物體到鏡面的距離相等
D、和物體的連線與鏡面垂直
(3)測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的零刻度線與燈泡a的像重合,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 .
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都從燈泡a的正上方觀察,測(cè)得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:
u/mm | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
v/mm | 23.0 | 45.0 | 67.0 | 90.0 | 113.0 | 134.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )
A.人體的正常體溫為35℃ |
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃ |
C.大豐盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃ |
D.大豐最低氣溫可達(dá)零下30℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(7分)如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云。 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落。在下落過(guò)程中,小冰晶又變成小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:
________________、_______________、_______________;(3分)
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:__________________;(1分)
(3)我國(guó)屬于缺水國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施:(3分).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀下面的短文(5分+5分)
(1) 閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問(wèn)題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲波,頻率低于20Hz,當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時(shí),人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大,這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ; ② .
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的 .
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右.
(4)綜合上面的短文,請(qǐng)你寫出聲波的一個(gè)利用: .
(2) 熱 管
如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 .
(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí),上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí),熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管 (橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào):①停止“制冷”;②開(kāi)始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖是2011年9月29日我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“天宮一號(hào)”時(shí)的壯觀情景.
(1)火箭發(fā)射升空時(shí),燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?u> 能,再轉(zhuǎn)化為火箭的 能;
(2)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗拿芏刃∏?u> 大;
(3)已知飛行器沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒,則“天宮一號(hào)”在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,勢(shì)能 ,速度 .(變大/變小/不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是( )
A.太陽(yáng)能是不可再生能源 |
B.“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 |
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的 |
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
汽車是大家都很熟悉的,但是你知道小汽車的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝呢?有人說(shuō),擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是為了減少行車阻力,使車身造型美觀,其實(shí)從行車安全來(lái)講,傾斜安裝還有重要作用,你能運(yùn)用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)來(lái)分析嗎?
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