如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題：
（1）賽艇前進時，以賽艇為參照物，運動員是
靜止
靜止
的．
（2）賽艇的槳可以看成一個
費力
費力
杠桿，這種設計的目的是為了使運動員的手移動很小的距離時，使船槳在水中劃過的距離
很大
很大
，從而加快了賽艇前進的速度．
分析：（1）判斷一個物體是否運動，就是看這個物體相對于所選參照物有沒有位置的改變；
（2）結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷船槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：解：（1）以賽艇為參照物，運動員相對于賽艇沒有位置的改變，所以運動員是靜止的；
（2）因為船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，但省距離，這樣運動員的手移動很小的距離時，可使船槳在水中劃過的距離很大，從而加快了賽艇前進的速度．
故答案為：（1）靜止，（2）費力，很大．
點評：本題主要考查了杠桿的分類和特點及運動和靜止的相對性，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的情景，運動員向后劃水，艇向前運動，這說明了
物體間力作用是相互的
物體間力作用是相互的
，賽艇的船漿可看成一個杠桿，它屬于
費力
費力
 杠桿（選填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的場景，賽艇的槳只有向后劃水賽艇才前進，此現(xiàn)象說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
，賽艇靜止在水面時，賽艇所受重力和
浮力
浮力
平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題:
(1)賽艇前進時，以賽艇為參照物，運動員是        的。
(2)賽艇的槳可以看成一個　　　　杠桿，這種設計的目的是為了使運動員的手移動很小的距離時，使船槳在水中劃過的距離　　　，從而加快了賽艇前進的速度。
 

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科目：初中物理 來源：2012屆安徽省安慶市樅陽縣九年級第一學期期末考試物理卷 題型：填空題

如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題:

(1)賽艇前進時，以賽艇為參照物，運動員是         的。

(2)賽艇的槳可以看成一個　　　　杠桿，這種設計的目的是為了使運動員的手移動很小的距離時，使船槳在水中劃過的距離　　　，從而加快了賽艇前進的速度。

 

 

 

 

 

 

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