2.正方體物塊質(zhì)量是80g,靜止在水平桌面上,則物塊對(duì)水平桌面的壓力為0.8N.用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)為2cm,物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為2000Pa.如果把正方體物塊沿水平方向切去一半,則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”).

分析 (1)物體對(duì)桌面的壓力等于物體本身的重力,重力根據(jù)G=mg求出;
(2)求出正方體底面面積,然后根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)沿水平方向切去一半,壓力減半,接觸面積不變,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可分析剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)物塊對(duì)水平桌面的壓力F=G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N;
(2)物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{0.8N}{0.02m×0.02m}$=2000Pa;
(3)把正方體物塊沿水平方向切去一半,物塊對(duì)桌面的壓力減半,與桌面的接觸面積不變,
由p=$\frac{F}{S}$可知,剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變小.
故答案為:0.8;2000;變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算,壓強(qiáng)的大小比較等,關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用,要知道在水平地面上壓力等于物體本身重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是A
A.為使兩燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩燈一定要串聯(lián)
B.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反
C.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成的
理由:串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)電路,而并聯(lián)電路,若開(kāi)關(guān)在干路,同樣可以控制整個(gè)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)電阻的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大
C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
D.一般情況下導(dǎo)體都有電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小剛蕩秋千,當(dāng)他蕩到右邊最高點(diǎn)時(shí),從手中靜止釋放一支圓珠筆,圓珠筆將( 。
A.先豎直向上,再豎直下落在最高點(diǎn)的正下方
B.向右下方做曲線運(yùn)動(dòng)
C.豎直下落在最高點(diǎn)的正下方
D.向左下方做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(牛)動(dòng)力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846
(1)小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的所示如圖乙所示,則動(dòng)力F1=3.6N.
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損,原因可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向下拉動(dòng),實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離.
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出了杠桿平衡條件.生活中的釣魚(yú)竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第2次實(shí)驗(yàn)原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將冰塊放在水中,液面位置如圖所示,若冰完全熔化,杯中液面高度將( 。
A.下降B.上升C.不變D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示用鉛垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的原理.右圖中的畫(huà)掛得是不正(選填“正”或“不正”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小紅同學(xué)在“測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V.
(1)小紅連接了如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數(shù),接下來(lái)她應(yīng)該進(jìn)行的操作是C(填字母序號(hào));
A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U圖象.根據(jù)圖象可知,小燈泡的額定功率是0.625W;
(3)完成上面的實(shí)驗(yàn)后,小紅想直接利用此電路來(lái)探究“電流和電壓的關(guān)系”,但小李同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖中的甲電路,實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應(yīng)選擇連接0~3V(填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在左端(填“左”或“右”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤(pán)如乙圖所示,電流表的示數(shù)是0.2A,則小燈泡的額定電功率是0.5W.
(4)向左移動(dòng)變阻器滑片,會(huì)看到燈泡變暗(填“暗”或“亮”)一些,這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與燈泡實(shí)際電壓(或通過(guò)的電流)有關(guān)系.

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