5.今年夏天我校教學(xué)樓啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱,該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧,水霧在汽化(填寫物態(tài)變化名稱)過(guò)程中吸收(填“吸收”或“放出”)大量的熱,導(dǎo)致周圍溫度明顯降低.(填“升高”或“降低”).

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化,汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.汽化是吸熱的.

解答 解:系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧,水霧實(shí)際上是很小的小水珠,水霧噴灑到空氣中,變成水蒸氣,是汽化過(guò)程,汽化是吸熱的.導(dǎo)致周圍空氣溫度降低,使人感到?jīng)鏊?br />故答案為:汽化;吸收;降低.

點(diǎn)評(píng) 掌握汽化的兩種方式,掌握蒸發(fā)快慢的影響因素,掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化情況和吸熱和放熱情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.研究物理問(wèn)題的方法多種多樣,下列探究實(shí)驗(yàn)中關(guān)于研究方法,說(shuō)法正確的是( 。
A.探究“合力與分力的關(guān)系”,使合力與分力的作用效果相同,采用了“等效替代法”
B.探究“浮力大小與排開液體體積的關(guān)系”,控制液體密度不變,采用了“理想模型法”
C.探究“物體吸收熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系”,用加熱時(shí)間表示吸熱多少,采用了“轉(zhuǎn)換法”
D.探究“電流跟電壓的關(guān)系”,利用滑動(dòng)變阻器改變定值電阻兩端電壓,采用了“放大法”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和兩個(gè)大小不同的燒杯及足量的水.小華學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后又提出了新的猜想:“液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量有關(guān)”,為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①小燒杯中倒入100g的水,將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入容器底部,如圖甲所示,記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②小燒杯中再倒入200g的水,將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入容器底部,如圖乙所示,記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
小華發(fā)現(xiàn)h1小于h2,于是小華得出結(jié)論“液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量有關(guān)”.請(qǐng)利用上述器材證明小華的結(jié)論是錯(cuò)誤的.寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量相等的空心鋁球和空心鐵球,鋁球浮在水面上,鐵球浮在水銀面上,則( 。
A.它們受到的浮力大小相等B.浮在水面上的鋁球受到的浮力大
C.浮在水銀面上的鐵球受到的浮力大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一個(gè)小球所受重力為6N、體積為5×10-4m3.將它浸沒(méi)在水中時(shí),它所受到浮力大小為5N.放手后,小球?qū)⑾鲁粒ㄌ睢吧细 薄跋鲁痢被颉皯腋 保?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.a(chǎn)、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3.在這兩個(gè)金屬球中,如果有一個(gè)是實(shí)心的,那么( 。
A.這個(gè)實(shí)心球是a,金屬的密度是8 g/cm3
B.這個(gè)實(shí)心球是a,金屬的密度是5 g/cm3
C.這個(gè)實(shí)心球是b,金屬的密度是8 g/cm3
D.這個(gè)實(shí)心球是b,金屬的密度是5 g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.分別裝有相同質(zhì)量的水、鹽水、酒精的三個(gè)相同容器,液面的高低如圖所示,則甲液體是水,乙液體是酒精.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.在圖中,標(biāo)出螺線管的N極、S極和電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,兩個(gè)透鏡的主光軸在一條直線上且有一個(gè)焦點(diǎn)重合,請(qǐng)作出一條光線透過(guò)兩個(gè)透鏡的光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案