“聲吶”是利用________ 進(jìn)行工作的；地震、臺風(fēng)和核實(shí)驗(yàn)都能產(chǎn)生________ ．（以上兩空選填“超聲波”或“次聲波”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

（2017•海南卷）下列物體具有動(dòng)能的是（　�。�

A. 靜止不動(dòng)的課桌 B. 掛在樹上的椰子

C. 拉長了的橡皮筋 D. 正在行駛的汽車

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 1.2測量長度和時(shí)間 同步測試卷 題型：單選題

如下圖,用刻度尺測量物體長度時(shí)的讀數(shù)示意圖,其中讀數(shù)方法正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 5.5點(diǎn)擊新材料 同步測試卷 題型：單選題

在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域．我國取得了令人矚目的成就，關(guān)于超導(dǎo)狀態(tài)下的超導(dǎo)體，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A． 超導(dǎo)體的電阻為零

B． 使用超導(dǎo)體制成的導(dǎo)線將降低遠(yuǎn)距離輸電線中的電能損耗

C． 超導(dǎo)體適合制作滑動(dòng)變阻器中的電阻絲

D． 超導(dǎo)體適合制作電動(dòng)機(jī)的線圈

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦（只填字母代號）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫數(shù)字代號）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說法中正確的是（ ）

A. 改變響度 B. 改變音調(diào)

C. 改變音色 D. 減小聲音的分散

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳－－電話同步測試卷 題型：簡答題

在物理課上學(xué)習(xí)交換機(jī)作用時(shí)， 李 老師讓同學(xué)們分組討論，設(shè)計(jì)電話交換機(jī)的模型，來實(shí)現(xiàn)5部電話之間的兩兩通話。張揚(yáng)突發(fā)奇想，利用他們小組的六位同學(xué)，形象地展示了電話交換機(jī)的作用，你知道他們怎么做的嗎？

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳－－電話同步測試卷 題型：單選題

我國是全世界手機(jī)用戶最多的國家．關(guān)于手機(jī)，下列說法正確的是

A. 手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的 B. 聽筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C. 作振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場對電流有力的作用 D. 手機(jī)周圍沒有磁場不會(huì)對別的磁體造成影響

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 14.2探究歐姆定律 同步測試卷 題型：計(jì)算題

如圖，電阻R1=12歐。電鍵SA斷開時(shí)，通過的電流為0.3A；電鍵SA閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.5A。

求：（1）電源電壓；（2）R2的阻值。

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同步練習(xí)冊答案