【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆等.
(1)如圖甲所示,把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_______ .
A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)B.反射光線與入射光線是否在同一平面上
C.反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系D.光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律
(2)沿ON將紙板向后折,紙板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)如圖甲,當(dāng)紙板在同一平面上,讓入射光線AO射向鏡面,在紙板右側(cè)看到反射光線OB,若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB將________時(shí)針轉(zhuǎn)________.
【答案】 C 不能 逆 10°
【解析】 (1)在此題中,已知入射光線AO和反射光線OB,測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,反射角等于入射角,所以OB也遠(yuǎn)離法線,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系,故選C;(2)根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);所以沿ON將右側(cè)紙板向后折,則在紙板上都不能看到反射光線;(3)此時(shí)∠BON=∠AON.若將AO向ON遠(yuǎn)離,則OB向ON遠(yuǎn)離;因此保持入射點(diǎn)位置不變,若將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB順時(shí)針轉(zhuǎn)10°.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變小的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A,斷開(kāi)S2后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,求R2的電阻為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)長(zhǎng)沙市民的“極致娛樂(lè)新生活”,國(guó)美推出系列“玖號(hào)狂歡”活動(dòng).11月29日,“玖號(hào)狂歡 熒光電子音樂(lè)馬拉松”活動(dòng)第二場(chǎng)登陸橘洲.當(dāng)天,樂(lè)聲回蕩、熒光閃耀,燈火璀璨.河面霧氣繚繞,草葉上一層薄霜,但嚴(yán)寒的天氣擋不住市民參與的熱情,活動(dòng)到訪人數(shù)近2萬(wàn)人.隨著開(kāi)跑號(hào)令,參賽選手紛紛離開(kāi)起跑線向前跑去,領(lǐng)跑者感覺(jué)建筑物和其他選手被自己甩在了身后.最終有1000多名參跑者全程參與,活動(dòng)轟動(dòng)一時(shí).
按示例填寫(xiě)表中空白_________
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【題目】一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶,能否裝下500g水銀?_____(選填“能”或“不能”);用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750g,則瓶子的體積是________cm3,如果用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為_______g。(水銀的密度是13.6g/cm3,酒精密度是0.8g/cm3)
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【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 .
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合開(kāi)放題
我國(guó)古詩(shī)詞語(yǔ)言優(yōu)美、寓意深遠(yuǎn),同時(shí)古詩(shī)詞中還蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識(shí),請(qǐng)你模仿樣例格式,從以下兩首 古詩(shī)詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,并寫(xiě)出相應(yīng)的物理知識(shí)或規(guī)律填入下表(溫馨提示:至少寫(xiě)出二條,不能與樣例相同).
序號(hào) | 古詩(shī)詞原文 | 物理知識(shí)或規(guī)律 |
樣例 | 月落 | 以地面為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的 |
1 | ||
2 |
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