如圖所示,我們?cè)谟^察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間
t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān);③可能跟小球移動(dòng)的距離s有關(guān).為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:
(1)
除了圖所示的器材外還需要_______、_______.(2)
在測(cè)出不同條件下瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t與的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.(3)
通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________無關(guān),與________有關(guān).(4)
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:__________________________.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
如圖所示,我們?cè)谟^察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān);③可能跟小球移動(dòng)的距離s有關(guān).
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:
(1)除了圖所示的器材外還需要_______、_______.
(2)在測(cè)出不同條件下瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t與的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________無關(guān),與________有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:__________________________.
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