如圖所示,我們?cè)谟^察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān);③可能跟小球移動(dòng)的距離s有關(guān).

為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:

(1)除了圖所示的器材外還需要_______、_______

(2)在測(cè)出不同條件下瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

(3)通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t________無關(guān),與________有關(guān).

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:__________________________

答案:略
解析:

(1)秒表;天平(2)3、6、7(3)m、s;

(4)測(cè)出擺動(dòng)n次的時(shí)間,則擺動(dòng)一次時(shí)間為

本題屬于探究性題目,而且有表格信息,這就要求我們認(rèn)真分析,看實(shí)驗(yàn)中需測(cè)哪些物理量,其數(shù)據(jù)間有何關(guān)系,最后可分析出答案來.


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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“壓力的形變效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,我們通過觀察沙面的
凹陷程度
凹陷程度
可知壓力的形變效果,這種通過觀察沙面來反映壓力作用效果的科學(xué)方法是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
(1)從圖A和圖B可以得出的結(jié)論是:
當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的形變效果越顯著
當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的形變效果越顯著

(2)從圖A和圖C可以得出的結(jié)論是:
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的形變效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的形變效果越顯著

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科目:初中物理 來源: 題型:

足夠大的平面鏡前有-個(gè)直線狀的物體,該物體與平面鏡既不平行,又不垂直,如圖所示.我們?cè)谄矫骁R前任一位置觀察該物體的像,不可能看到的形狀是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的 其中太陽是一顆
恒星
恒星
,地球是一顆
行星
行星
(選填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”);如圖所示,我們?cè)谝恢粴馇蛏袭嬕恍┬A點(diǎn),充氣使氣球不斷膨脹,觀察此過程中各個(gè)小圓點(diǎn)之間的距離變化,來模擬
宇宙膨脹
宇宙膨脹

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

如圖所示,我們?cè)谟^察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān);③可能跟小球移動(dòng)的距離s有關(guān).

為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:

(1)除了圖所示的器材外還需要_______、_______.

(2)在測(cè)出不同條件下瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t與的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

(3)通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________無關(guān),與________有關(guān).

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:__________________________.

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