物理試題24 探究杠桿的平衡條件
實(shí)驗(yàn)器材:杠桿 支架(或鐵架臺(tái)) 細(xì)線 刻度尺 鉤碼1盒(50g×10個(gè))
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 把杠桿安裝在支架(或鐵架臺(tái))上,調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡 |
2 | 在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡 |
3 | 改變鉤碼的個(gè)數(shù)和力臂,使杠桿再次在水平位置平衡 |
4 | 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),分析歸納出杠桿的平衡條件 |
實(shí)驗(yàn)記錄:(g取10N/kg)
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 動(dòng)力×動(dòng)力臂 /(N×cm) | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | 阻力×阻力臂/(N×cm) |
1 | ||||||
2 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:動(dòng)力×動(dòng)力臂 ___阻力×阻力臂。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
物理試題24 探究杠桿的平衡條件評(píng)分細(xì)則
序號(hào) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 分值 | 得分 | 備注 |
1 | 把杠桿安裝在支架(或鐵架臺(tái))上 | 1 | ||
2 | 調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡 | 1 | ||
3 | 把鉤碼掛在杠桿上 | 1 | ||
4 | 移動(dòng)鉤碼位置使杠桿在水平位置平衡 | 1 | ||
5 | 正確使用刻度尺測(cè)力臂 | 1 | ||
6 | 記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂數(shù)值 | 1 | ||
7 | 改變鉤碼個(gè)數(shù)和位置使杠桿再次平衡 | 1 | ||
8 | 再次記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂數(shù)值 | 1 | ||
9 | 分別計(jì)算動(dòng)力×動(dòng)力臂和阻力×阻力臂,計(jì)算結(jié)果正確,得出正確結(jié)論 | 1 | ||
10 | 整理器材,將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 | 1 | ||
得分合計(jì) | ||||
說明: 1.杠桿基本在水平位置平衡即可。 2.掛鉤碼時(shí)有把鉤碼掉在桌上的現(xiàn)象不扣分。 |
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期: 2014年5月 日
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是第一套2010年上海世博會(huì)特種郵票。用焦距為15厘米的凸透鏡觀察這張郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng) ( )
A、大于15厘米 B、大于30厘米
C、小于15厘米 D、小于30厘米
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7甲所示的電路中,合上開關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)如圖7乙所示,則A1的示數(shù)是 A,A2的示數(shù)是 A,通過燈L1的電流是 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題12 測(cè)量小燈泡的額定功率
實(shí)驗(yàn)器材:電池盒 1號(hào)干電池3節(jié) 2.5V小燈泡1個(gè) 小燈座1個(gè)
滑動(dòng)變阻器1個(gè)(20Ω) 電流表1個(gè)(0-0.6-3A) 電壓表1個(gè)(0-3-15V)
開關(guān)1個(gè) 導(dǎo)線8根
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。 |
2 | 閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記入表格中 。 |
3 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
小燈泡兩端電壓U/V | 通過小燈泡電流I/A | 小燈泡額定功率P/W |
2.5 |
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題19 探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)(2.5N) 帶掛鉤木塊1塊(約200g)
鉤碼1個(gè)(200g)
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 檢查并調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì),記錄量程和分度值。 |
2 | 將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄。 |
3 | 在木塊上加放鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄。 |
4 | 分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
彈簧測(cè)力計(jì)量程___________,分度值_______。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力 | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
1 | 較小 | |
2 | 較大 |
結(jié)論:接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越 。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是
A.人騎自行車的平均速度約為1m/s B.一元硬幣的直徑約為2.5cm
C.人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃ D.42寸液晶電視機(jī)對(duì)角線長度約4.2dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家買了新房,他為自己房間安裝一盞照明燈和一個(gè)插座,如圖10所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2是電燈或開關(guān)的位置,則開關(guān)應(yīng)裝在方框 中。安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測(cè)電筆分別測(cè)試d、e、f點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí),必須先 電源,然后再救火。
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