【題目】我們在電話里聽熟人的聲音能分辨出是誰在說話,是根據(jù)聲音的( )來判斷的
A. 音調(diào) B. 音量 C. 音色 D. 響度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】情景:放學后,小明騎自行車回家。小明發(fā)現(xiàn),在下坡時,不踩腳踏板,自行車似乎也越來越快?
問題:從斜面上自由滑下時,物體的速度怎樣變化?
猜想:從斜面上自由滑下的物體速度越來越快。
器材:小車、長木板、木塊、卷尺、停表。
實驗:
①用木塊和長木板組成斜面,如圖所示,用卷尺量出斜面的長s1。
②將小車放在斜面的頂端,把金屬片放在斜面的底端,記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時間t1。
③把金屬片放在斜面的中點處,記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時間t2。
實驗數(shù)據(jù):
(1)將表中空格填寫完整。
(2)由以上實驗可以得出的結(jié)論:_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優(yōu)點,有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程1號線已建設(shè)完成,其部分信息如下表所示:
(1)建造單位長度的1號線地鐵,地下比地上的成本要________(填“高”或“低”)。
(2)目前寧波市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25 km/h,隨著私家車數(shù)量的增加,這一數(shù)值可能將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后,市民乘坐公共交通工具,從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省多少小時_______?
(3)1號線全線建成后,預(yù)計全程的平均速度可達多少千米/時__________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高比熱容越大
B.物體的溫度越大比熱容越大
C.物體的溫度變化越小,比熱容越大
D.比熱容是物質(zhì)的的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。
①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g;
③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。
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【題目】小江同學為了測量大豆的密度,進行了如下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示。使用前,他應(yīng)進行的操作是:首先__________,然后________,使指針尖對準分度標尺的中央刻度線。
(2)為了測量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和稱量標尺上的示數(shù)如圖乙所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______ g。
(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111 g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________ cm3。
(4)這種大豆的密度為________ g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏________(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160g,下列說法正確的是( )
A. 用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤
B. 此固體的密度為8×103kg/m3
C. 把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>
D. 把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m3
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【題目】如圖是小明同學“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程,其中,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同.實驗時,小明用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板做勻速直線運動.
(1)甲、乙、丙三次實驗都勻速拉動物塊,其目的是使測力計的讀數(shù)與物塊受到的 相等.
(2)如果將摩擦力與壓力的比值叫做摩擦系數(shù),則比較 與 兩次實驗的結(jié)果可以得出: 與長木板間的摩擦系數(shù)較大.
(3)如果將木塊與鐵塊并排放置在水平木板上,如圖丁所示,則水平勻速推動物塊的力F應(yīng)大于 N、小于 N.
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