某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)____鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的長度、松緊程度相同時(shí),振動(dòng)的頻率高低與弦的____有關(guān);
(2)為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時(shí),他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)____和____鋼絲;
(3)先后用同樣的力撥動(dòng)丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究振動(dòng)頻率的高低與___的關(guān)系;
(4)上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是______________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):18.1 電能 電功 題型:單選題
下列有關(guān)家庭電路的說法正確的是
A. 家庭電路中的插座應(yīng)與用電器串聯(lián)
B. 家庭電路的電壓對(duì)于人體是安全的
C. 測電筆可以辨別零線與地線
D. 電能表用來測量用戶消耗的電能
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科目:初中物理 來源:2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型:單選題
在鞋店試穿新鞋時(shí),小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”,看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做一下動(dòng)作,能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是
A. 站在原地下蹲
B. 保持直立靠近“試鞋鏡”
C. 站在原地豎直向上提起一只腳
D. 保持直立遠(yuǎn)離“試鞋鏡”
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 題型:填空題
小明彈吉它,先調(diào)整弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______。他用力擊打弦。他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______,區(qū)分吉它和二胡聲音是根據(jù)_______不同的。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 題型:單選題
手機(jī)上的微信可以使用“聲音鎖登錄”,只要機(jī)主本人按住說話的按鈕,讀出屏幕上的那串?dāng)?shù)字,就可以登錄,而其他人操作卻不能登錄 . 這主要是依據(jù)聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:填空題
一首歌曲需要填詞作曲。作曲者譜寫的是演唱者唱歌時(shí)的_______(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:單選題
在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)火車從身邊疾駛而過的瞬間,盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的,但聽起來聲音的音調(diào)卻有所變化。那么當(dāng)火車疾駛并向我們靠近時(shí),我們聽起來聲音的音調(diào)
A. 越來越低
B. 越來越高
C. 先變低后變高
D. 先變高后變低
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科目:初中物理 來源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測試卷 題型:作圖題
如圖所示,用細(xì)線將吊燈懸掛在天花板上,線對(duì)燈的拉力F=4N.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出吊燈受力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測量 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
陳飛在測量記錄中忘記寫單位了,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是分米( )
A. 一支鉛筆的直徑是7 B. 物理教科書的長度是2.52
C. 茶杯的高度是10 D. 他自己的身高是167
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