如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮.在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷.正確的是( 。
A.I=IB.U<UC.R=RD.P<P

由圖可知兩燈泡串聯(lián)在電路中,由串聯(lián)電路的特點可知I=I,因此選項A正確.
燈泡甲比燈泡乙亮,說明燈泡甲的電功率比燈泡乙大(P>P),因此選項D不正確.
根據(jù)串聯(lián)電路中電功率的計算公式P=I2R,可知燈泡甲的電阻比燈泡乙的電阻大(R>R),因此選項C不正確.
因為串聯(lián)電路中I=I,且R>R,由U=IR可知U>U,因此選項B不正確.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

與如圖所示實驗電路相對應(yīng)的電路圖是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P使燈泡變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變化和滑片P的移動方向應(yīng)是( 。
A.示數(shù)變大,滑片P向左移動
B.示數(shù)變小,滑片P向右移動
C.示數(shù)變大,滑片P向右移動
D.示數(shù)變小,滑片P向左移動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于電路中電流的說法,錯誤的是( 。
A.在串聯(lián)電路中,流過用電器的電流比流過導(dǎo)線的電流大
B.在并聯(lián)電路中,干路中的電流比任何一條支路中的電流都大
C.電流從電源的正極流出時最大,回到負(fù)極時最小
D.自由電子從電源的正極流出,經(jīng)過用電器回到負(fù)極

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的串聯(lián)電路,閉合開關(guān)時( 。
A.通過A點電流大于B點的電流
B.通過B點電流大于C點的電流
C.通過A點電流大于C點的電流
D.通過A,B,C三點的電流相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖示所示的電路,閉合開關(guān)后,電壓表V1的示數(shù)為8V,電壓表V2的示數(shù)為2.6V,則燈L1的電壓為 ______V,燈L2的電壓為 ______V.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)是5V,則當(dāng)S1、S2都斷開時,燈L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.2V和3VB.3V和2VC.0V和0VD.2V和5V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時( 。
A.只有燈L1能發(fā)光B.只有燈L2能發(fā)光
C.燈L1、燈L2都能發(fā)光D.燈L1、燈L2都不能發(fā)光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗中(如圖所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,小倩設(shè)計了如下準(zhǔn)備實驗和記錄的表格一.
表一
實驗編號
水果種類
深度(cm)
兩極間距離(cm)
電壓(V)
1
蘋果
1
3
 
2
2
2
 
3
3
3
 
4
菠蘿
2
1
 
5
2
2
 
①驗證猜想一,應(yīng)做編號為 _______  _ 的實驗;
②為驗證猜想二,應(yīng)做編號為          的實驗;
(2)實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常,該電池的 _________ 片是它的正極.
(3)小倩又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān).他將蘋果依次切去一部分來做實驗,并將數(shù)據(jù)記錄如表二:
表二
蘋果大。▊)
1
3/4
1/2
1/4
測得的電壓(V)
0.27
0.28
0.26
0.28
該實驗說明 _____ ___ _________ ______ ____ 
(4)以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下探究活動中也采用了此方法的是 _________ (多選,2分)
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素
C.探究串聯(lián)電阻時引入總電阻
D.探究電流時用水流來導(dǎo)入.

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