【題目】下列過(guò)程中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.兩手相互摩擦能發(fā)熱
B.水沸騰時(shí)蒸汽沖開(kāi)壺蓋
C.鋸木頭鋸條發(fā)燙
D.壓縮空氣點(diǎn)火
【答案】B
【解析】解:
A、兩手相互摩擦,手變熱,使手的內(nèi)能增加,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A不符合題意.
B、水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,故B符合題意.
C、鋸木頭鋸子發(fā)燙是克服摩擦做功,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C不符合題意.
D、壓縮空氣引火,是對(duì)空氣做功,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D不符合題意.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是( )
A.紙片托住水
B.橡皮膜外凸
C.U形管中液面相平
D.手指夾住鉛筆兩端
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、重4N的正方體木塊,放置于1m2的水平桌面上.將重2N的水倒入一個(gè)錐形瓶中,瓶重1N,底面積為60cm2 , 水深度為5cm,將錐形瓶放在木塊上.求:
(1)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng).
(2)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置:裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛;正在發(fā)聲的音樂(lè)芯片;靜置的小磁針.用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣,則看到的現(xiàn)象是:玻璃杯口的塑料片:;音樂(lè)芯片的音樂(lè):;小磁針: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,小紅同學(xué)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究,得到如下兩組數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的重力(N) | 鉤碼上升的高度(m) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) | 測(cè)力計(jì)上升的高度(m) | 機(jī)械效率(%) |
一 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
二 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出兩次滑輪組工作的機(jī)械效率,填入表中; .
(2)分析填入表中的機(jī)械效率,判斷第次測(cè)量的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)
誤,請(qǐng)猜想可能是哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,并說(shuō)出猜想的理由 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,使鋼尺振?dòng)的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同;若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥尺,使鋼尺振動(dòng)的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同 . 換用塑料尺撥動(dòng),則發(fā)出的不同 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為________N.放手后物體將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力為________N.
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