4.要測量體育課上同學們跑步的平均速度,就需要測出同學們跑步通過的路程和跑完這段路程所用的時間,再根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$就可以計算出跑步的平均速度.

分析 平均速度描述的是作變速運動的物體,在某一過程中運動的平均快慢程度.在數(shù)值上等于這段路程與時間之比.

解答 解:
如果我們測出同學們跑步通過的路程s和跑完這段路程所用的時間t,就可以由速度的計算公式v=$\frac{s}{t}$計算出跑步的平均速度.
故答案為:v=$\frac{s}{t}$.

點評 此題考查的是平均速度的測量原理,需要清楚的是:平均速度不能準確描述物體的快慢狀態(tài).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)畫出圖甲中物體所受的浮力.
(2)如圖乙所示,畫出圖中杠桿的支點、動點F1的力臂.
(3)利用圖丙中的滑輪組,用200N向下的拉力將重力為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請在滑輪組畫出繩的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在利用溫度計測量開水溫度的實驗中:
(1)使用溫度計前,應觀察溫度計的量程.若被測溫度高于溫度計所能測的最高溫度,可能將溫度計損壞;若被測溫度低于溫度計所能測的最低溫度,將測不出溫度(填可能發(fā)生的現(xiàn)象).
(2)下面是某同學測量開水溫度的實驗步驟:
A.選取溫度計,觀察溫度計的量程和分度值.  
B.估計被測開水的溫度.  
C.取出溫度計,觀察其示數(shù).  
D.讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸.  
①上述實驗步驟中有明顯錯誤的是C;請將錯誤改正,寫在橫線上待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后,玻璃泡保留在被測液體中讀數(shù).
②糾正錯誤的操作,則正確的實驗順序是BADC(填實驗序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.若使用體溫計測得高燒患者體溫為39℃,不甩體溫計直接又測另一正常體溫的人,則體溫計示數(shù)為39℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.使用如圖工具可以省力的是( 。
A.
老虎鉗
B.
理發(fā)剪刀
C.
定滑輪
D.
鑷子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在日常生活中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,在如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是( 。
A.
坦克裝寬大的履帶
B.
書包背帶做得較寬
C.
斧刃磨得很鋒利
D.
在鐵軌下面鋪枕木

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.按如圖所示裝置進行實驗,把試管中的水加熱至沸騰,試管上方的小葉輪會轉動起來,此過程中能量的轉化與熱機工作中的做功沖程能量的轉化相同.

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18.飛機以150m/s的速度勻速飛行10s,它飛行的路程是1500m.飛機速度是150m/s,其含義是表示飛機1s內(nèi)通過的距離為150m;150m/s合540km/h.

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