分析 音調是指聲音的高低,即可以理解為聲音的尖銳程度,即其高低取決于物體振動的頻率,即物體振動的快慢;同時,對于大小不同的物體在相同的力的敲擊下,其振動的快慢是不同的,越長(越大)的物體振動越慢,較短(小)的物體振動較快,進而分析可得答案.
解答 解:由于金屬管的粗細、材料均相同,但長度不同,所以我們用錘子敲擊金屬管時,長的振動的較慢,短的振動的較快,即據(jù)圖能看出,右管振動的最慢,頻率最小,音調最低;左邊管振動的最快,頻率最大,音調最高.
故答案為:左.
點評 知道音調的高低取決于物體振動的頻率,并能理解大小不同的物體振動的快慢是不同的,即一般大的物體不容易振動或振動較慢,小的物體比較容易振動,即振動較快,故明確上述知識是解決該類問題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲機器做的功一定多 | B. | 甲機器做功時間一定短 | ||
C. | 甲機器做功一定快 | D. | 甲機器的機械效率一定高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參照物必須是靜止的物體 | |
B. | 參照物必須是運動的物體 | |
C. | 參照物可以是靜止的物體,也可以是運動的物體 | |
D. | 同一物體,選不同的參照物,運動的情況一定不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體間的相互作用,沒有物體就沒有力的作用 | |
B. | 有力產生時,施力物體同時一定也是受力物體 | |
C. | 相互接觸的物體一定有力的作用 | |
D. | 相互不接觸的物體沒有力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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