【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是

A. 甲同學與乙同學一起出發(fā)B. 4s8s內(nèi),只有甲同學做勻速直線運動

C. 0s8s內(nèi),甲乙兩同學通過的路程相等D. 8s末甲乙兩同學速度相等

【答案】C

【解析】

A.由圖可知,甲同學是在4s時才開始行走,他比乙同學晚出發(fā)4s,故A錯誤;

B.4s8s內(nèi),甲、乙的圖象都是一條直線,表明他們的路程與時間成正比,都做勻速直線運動,故B錯誤;

C.0s8s內(nèi),甲通過的路程是5m,乙通過的路程也是5m,則甲乙兩同學通過的路程相等,故C正確;

D.甲同學從4s開始行走,8s末行走了5m,用時4s,則甲的速度:v===1.25m/s;

乙同學從0s開始行走,8s末行走了5m,用時8s,則乙的速度:v== =0.625m/s.D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)生短路時,電路中________很小,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的電流________;當電路中的總功率過大時,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的________很大.因此為了安全用電,我們在平時的生活用電中要避免________現(xiàn)象發(fā)生,不能隨便插接________用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達AB兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:

1)由圖可知,斜面上的刻度尺的分度值為______mm。

2)該實驗原理是________________。

3)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當____(填“大”或“小”)一些。

4)由圖可知:小車在A、B兩點間運動的平均速度為________m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華研究有關杠桿平衡的問題,他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測力計、鉤碼分別進行實驗,研究過程如圖所示(彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實驗情況和測量結果進行分析和歸納。

(1)______兩圖中動力與動力臂大小間的關系可初步看出:阻力與阻力臂不變,當杠桿平衡時,動力臂越大,所用動力越小;

(2)根據(jù)四個圖中杠桿的平衡情況與動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向的關系可知:

(a)當動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向__________時,杠桿不能平衡;

(b)________________時,杠桿_____________(選填一定可能”)平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、CD為兩根平行且均勻的相同電阻絲,直導線EF可以在AB、CD上滑行并保持與AB垂直,EFAB、CD接觸良好.B、D之間的電壓U保持不變,A.C之間接一個理想電壓表,當EF處于圖中位置時電壓表示數(shù)為6.0伏,如將EF由圖中位置向左移動一段距離△L后電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.0伏,若將EF由圖中位置向右移動一段相同距離△L后,電壓表示數(shù)將變?yōu)?/span>

A. 7.0 B. 7.5 C. 11.5 D. 12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鄭同學在做“觀察水的沸騰”實驗中

(1)他的操作如圖(1)所示,其中兩處錯誤是____________

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖(2)所示,為_______℃,在圖(3)中圖_______是水在沸騰前的情況,圖___________是水在沸騰時的情況。

(3)分析圖(4)所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______

(4)水的沸點低于100℃,說明此地大氣壓_______(填:高于、低于或等于)標準大氣壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個未知電阻Rx與一個阻值為10Ω的電阻R串聯(lián)接到某恒穩(wěn)電源上后,閉合開關S,電流表的示數(shù)為0.3A;斷開開關S,將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開關,這時電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A,則未知電阻Rx的值是 Ω,電源電壓為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究影響動能大小的因素,利用質(zhì)量不同的實心鋁塊AB、彈簧、光滑軌道等器材進行實驗,并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動能大小。如圖(a)和(b)所示,他先將彈簧固定在豎直墻面上,然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧,壓縮彈簧。接著他按圖(c)、(d)所示,重新實驗,其中v1< v2。請仔細觀察圖中鋁塊的運動和彈簧被壓縮的程度,然后歸納得出初步結論。

(1)實驗中你通過觀察__來反映動能的大小。

(2)通過分析比較圖a、bc可以探究動能與____的關系。

(3)通過分析比較圖a、bd可以得到初步結論:_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路研究電流與電壓的關系時,在進行保持電阻不變這一步驟時,實驗要求的操作是

A. 保持滑動變阻器的滑片位置不動

B. 保持定值電阻不變,調(diào)節(jié)滑片到不同的適當位置

C. 保持的電壓不變

D. 保持電路中的電流不變

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