如圖所示,看漫畫,讀信息,回答問題.
在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法貯存,可以延長茶葉的保質(zhì)期.
(1)請(qǐng)解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因?______.
(2)過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了.這屬于什么物態(tài)變化?
______.

【答案】分析:(1)解釋小紅提出的問題,要知道茶葉包上的“汗”是從哪來的,知道這是一種什么物態(tài)變化;
(2)“汗”是液體,物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化.
解答:解:(1)從冰箱里取出來的茶葉包裝的溫度比空氣溫度低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠;
(2)茶葉包裝表面的“汗”消失了,屬于蒸發(fā)現(xiàn)象,是汽化現(xiàn)象的一種.
故答案為:(1)空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠;
(2)汽化.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合生活情境,考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的掌握情況,注重理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好物理的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,看漫畫,讀信息,回答問題.
在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法貯存,可以延長茶葉的保質(zhì)期.
(1)請(qǐng)解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因?
空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠
空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠

(2)過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了.這屬于什么物態(tài)變化?
汽化
汽化

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科目:初中物理 來源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:064

  如圖所示,看漫畫,讀信息,回答后面的問題.

  茶葉,要求在避光、干燥的條件下貯存,常溫下保持期一般為18個(gè)月,為延長茶葉的保質(zhì)期,貯存少量茶葉的方法是:將茶葉包裝好之后放入冰箱中,用低溫的方法貯存茶葉.這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(可達(dá)兩年之久).

(1)請(qǐng)解釋圖中小朋友提出的問題.

(2)炎熱的夏天,把茶葉從冰箱中取出來之后,能否馬上打開茶葉的包裝?為什么?

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:048

如圖所示,看漫畫,讀信息,回答后面的問題.

茶葉,要求在避光、干燥的條件下貯存,常溫下保質(zhì)期一般為18個(gè)月,為延長茶葉的保質(zhì)期,貯存少量茶葉的方法是:將茶葉包裝好之后放入冰箱中,用低溫的方法貯存茶葉.這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(可達(dá)兩年之久).

(1)請(qǐng)解釋圖中小朋友提出的問題.

(2)炎熱的夏天,把茶葉從冰箱中取出來之后,能否馬上打開茶葉的包裝?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,看漫畫,讀信息,回答問題.
在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法貯存,可以延長茶葉的保質(zhì)期.
(1)請(qǐng)解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因?______.
(2)過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了.這屬于什么物態(tài)變化?
______.

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