如圖所示的三個(gè)電路，下列對(duì)其通路、開(kāi)路、短路判斷正確的是（ ）

A．甲開(kāi)路、乙通路、丙短路

B．甲通路、乙斷路、丙短路

C．甲通路、乙短路、丙開(kāi)路

D．甲短路、乙開(kāi)路、丙通路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

下面是用氣球做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）如圖甲，松開(kāi)氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球變涼，這是因?yàn)闅怏w 導(dǎo)致內(nèi)能減小．

（2）如圖乙，松開(kāi)氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，這說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有的航天器火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用氫做燃料，這是因?yàn)闅涞?u> 很大，燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境 污染（填“有”或“無(wú)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速 成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣 成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而 為雨滴落到地面．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡，組成了圖所示的四個(gè)電路，其中電流表A1能正確測(cè)燈L1的電流的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，要使L1和L2串聯(lián)在電路上，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，如果要使L1和L2并聯(lián)在電路上，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 是不允許的，因?yàn)檫@樣會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）

A．樹(shù)枝上形成霧淞

B．池塘中的水結(jié)冰

C．植物上形成露珠

D．寒冬晾在室外冰凍的衣服變干

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