10.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“3V 0.5A”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A,則定值電阻R的阻值為多少?

分析 由電路圖可知,L與R并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,額定電壓下通過燈泡的電流和額定電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R的電流,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R的阻值.

解答 解:由電路圖可知,L與R并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
因燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,
所以,通過燈泡的電流IL=0.5A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R的電流:
IR=I-IL=0.75A-0.5A=0.25A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,R的阻值:
R=$\frac{U}{{I}_{R}}$=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω.
答:定值電阻R的阻值為12Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,要注意額定電壓下通過燈泡的電流和額定電流相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在用“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓為2.5V.

(1)用鉛筆畫出測(cè)量小燈泡電阻的電路圖.
(2)用鉛筆畫線作為導(dǎo)線,連接好測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)電阻的實(shí)物圖如圖1.要求滑動(dòng)變阻器的劃片向右滑動(dòng)的時(shí)候,燈泡的亮度變亮.
(3)連接電路過程中,開關(guān)要斷開,變阻器的劃片要移動(dòng)到最左(填左或右 )端.
(4)連接完畢后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表幾乎沒有讀數(shù),電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),小燈泡發(fā)生的故障可能是斷路.
(5)故障排除后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到了以下數(shù)據(jù):
次數(shù)12345
電壓(V)1.01.52.02.52.8
電流(A)0.200.250.280.31
電阻(Ω)
 燈泡亮度燈泡逐漸變亮
根據(jù)以上數(shù)據(jù),小燈泡正常工作時(shí)電流表上的示數(shù)如圖3所示,則正常工作時(shí)電流的大小為0.3A,燈泡正常工作時(shí)的電阻為8.3Ω.
小明根據(jù)計(jì)算還發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”).從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲溫度升高電阻變大.
(6)有一次小燈泡的燈絲斷了,小明想辦法把斷了的燈絲重新搭起來,則燈絲的電阻與原來比較會(huì)變。ù骪小\不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)物理的最基本的方法是觀察和實(shí)驗(yàn).在日常生活和課堂中,你了解到關(guān)于以下幾種現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
在裝有剛沸騰過的熱水的燒瓶底部澆冷水,熱水會(huì)重新沸騰
B.
用放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體,發(fā)現(xiàn)物體的像是倒立的
C.
用力吹漏斗下的乒乓球,乒乓球并不落下
D.
夏天,剛從冰箱里拿出的冰棍上的“白氣”是上升的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小敏同學(xué)在做電學(xué) 實(shí)驗(yàn)時(shí)按照如圖所示的電路將電學(xué)器材連接,她使用的電流表量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源兩端的電壓為4.5V且保持不變,電阻R的阻值為10Ω,允許消耗的最大電功率為0.9W,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為50Ω,允許通過的最大電流為0.5A,將開關(guān)S閉合后,要保證電路中各個(gè)元件正常工作,則
(1)電路允許的最大電流為0.3 A;
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的最小值為5Ω;
(3)滑動(dòng)變阻器接入電路的最大值為20Ω;
(4)電壓表示數(shù)最大的變化量為1.5 V;
(5)電阻R消耗功率的最大變化量為0.675 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小芳同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板ENF放置在平面鏡上.如圖甲,
(1)其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是:
①顯示光路;
②探究三線是否共面.
實(shí)驗(yàn)過程中紙板與平面鏡必須垂直放置,當(dāng)光線沿NO方向射入平面鏡時(shí),反射角為0度.
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是用量角器分別測(cè)出入射角和對(duì)應(yīng)的反射角的度數(shù),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角和入射角的大小.
(3)如圖乙所示,小芳使一束光貼著紙板EON沿A′O入射到O點(diǎn),則反射光線沿OA射出,原因是反射時(shí)光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填適當(dāng)?shù)姆?hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成串聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.國慶期間,大偉和父母一起到郊外旅游.大偉朝山崖大叫一聲5s后聽到了回聲.當(dāng)天聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,求他們與山崖之間的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.單位的換算:
23.5cm=2.35×10-4km    
6min15s=375s   
20m/s=72km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表.通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請(qǐng)你計(jì)算:
車 次自   青   島   起   公   里
0183283393514743890
T26到站青島濰坊淄博濟(jì)南德州天津北京
到站時(shí)間--11:5913:1314:4616:2218:3319:54
開車時(shí)間9:5912:0213:1614:5616:2418:35--
(1)T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少?
(2)T26次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少?

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