如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1＝F2＝5 N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是(　 　)

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接電路時電鍵應(yīng)處于__________狀態(tài)，電流表應(yīng)_________在被測電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應(yīng)從電流表的___________接線柱流入。

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮．對此有下列幾種猜想，其中可能的是（　　）
①L2燈絲斷了；
②燈泡L2的電阻太��；
③燈泡L2兩端電壓較大；
④通過燈泡L1、L2電流不等；
⑤燈泡L2的燈座被短路．
A．①④B．②③C．②⑤D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請畫出如圖兩條光線經(jīng)過透鏡的光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．初中畢業(yè)時攝影留念，全班合影后，改拍個人的校園紀(jì)念照，這時應(yīng)該（　�。�
A．照相機(jī)離人近些，并增大暗箱長度B．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，并縮短暗箱長度
C．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，并增大暗箱長度D．照相機(jī)離人近些，并縮短暗箱長度

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖1所示是一種家用蒸汽電熨斗的實(shí)物圖和銘牌，使用時水箱中的水滴入被加熱的底板汽室，迅速汽化產(chǎn)生向下的蒸汽．

額定電壓220V功能汽燙干燙
額定頻率50Hz蒸汽方式滴下式
額定功率1000W質(zhì)量1.3kg
底版面積160cm2放置方式自立式
汽燙時，水滴入汽室，由于水升溫汽化而帶走熱量，當(dāng)金屬底板溫度降到190℃時，溫控開關(guān)自動閉合，電熨斗正常工作，當(dāng)加熱到220℃時，溫控開關(guān)自動斷開，停止加熱，如此反復(fù)，若蒸汽電熨斗工作情況按如圖2所示的規(guī)律變化時，則12min熨燙一件衣服共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖四個實(shí)驗(yàn)中，跟電動機(jī)原理相同的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明和小兵用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素．
序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)F/N
①[來平放木板02
②平放木板12.8
③平放木板上鋪上棉布13.4
④側(cè)放木板02
（1）實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動
（2）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表：
a．分析序號①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
b．分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
c．小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋．
d．小兵在實(shí)驗(yàn)中對靜止在水平面上的物塊施加了水平拉力F作用，記錄下了F隨時間t的變化關(guān)系，如圖2所示，并從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，那么，在第10s時，物塊受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．把紙條一段按在嘴唇下方，水平向前吹氣，你觀察到的現(xiàn)象是紙條向上飄起；對著自然下垂的兩張作業(yè)紙的中間向下吹氣（如圖b所示），將會看到兩張紙向中間靠近．以上兩例揭示的同一個物理原理是流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。�

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