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在下圖的四個電路圖中，與實物圖對應的是（　 �。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


以下幾個實驗現象中，能說明聲音產生條件的實驗現象是（    ）

   A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小

   B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

   C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音

   D．把正在發(fā)聲的手機密封在塑料袋內，再放入水中，人們仍能聽到它發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于植樹造林的作用，下列說法錯誤的是

A.可以減緩溫室效應                  B.可以減緩熱島效應  

C.可以減弱噪聲                      D.可以增加對臭氧層的破壞

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究固體能否傳聲時，小明和同桌在課堂上用衣服架進行實驗。在實驗中，小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架。小明第一次聽聲音的方式如圖所示，這時聽到的聲音是通過空氣傳遞的；他第二次聽聲音則應該將手指___▲____，此時，小明聽到的聲音是通過____▲___傳遞的，聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個現象說明固體_____▲____且_____▲______；由此，他理解了用音效較好的手機錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音____▲____ (相同/不相同)這一現象產生的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：


A                B                   C                D
 
下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄，其中正確的是(     )

A．物體的內能增大，溫度一定升高            B．0℃的冰沒有內能

C．燃料的熱值和燃料的質量沒關系            D．水結冰時要吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：


在實際問題中要改變金屬絲的電阻，實際最可行的方法是（   ）

A. 改變導線的橫截面積        B. 改變導線的長度

C. 改變制成導線的材料        D. 改變通過導線的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


一節(jié)新干電池電壓為____________V  ; 我國家庭電路電壓____________V  .     

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中錯誤的是（     ）

A.北方的冬天，為了防止菜窖里的菜被凍壞，人們往往在菜窖中放幾桶水，

是因為水凝固是要放熱

B.秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現象

C.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

D.人出汗后，微風吹過感到涼爽，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走更多的熱量

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，電源電壓恒定，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電阻R1消耗的功率為7.2W；滑到b端時，電阻R1消耗的功率為0.8W，此時電壓表示數為4V．則電源電壓為 V，滑片在b端時電流表的示數為 A．

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