如圖所示,給你一個(gè)透明玻璃杯、一支鉛筆、一塊塑料薄片,足夠的自來(lái)水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)三個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),并指出它所屬的物理現(xiàn)象或與之相關(guān)的物理知識(shí).(用文字說(shuō)明).

【答案】分析:(1)可以設(shè)計(jì)光學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn),力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考慮重力方向豎直向下、力的作用效果、慣性、摩擦力、能量轉(zhuǎn)化、浮力等等.
(2)光學(xué)實(shí)驗(yàn),可以考慮光的折射、放大鏡等等.
解答:解:本題答案不唯一,合理即可:
(1)往杯子里裝水,然后把筆放進(jìn)杯中,從旁看,鉛筆好像折斷了.這是光的折射現(xiàn)象.
(2)用塑料薄片把裝滿水的杯口完全覆蓋,然后把它們倒過(guò)來(lái),塑料薄片不會(huì)掉下來(lái).證明大氣壓的存在.
(3)把塑料薄片放在裝了水的玻璃杯底,快速抽去塑料薄片,玻璃杯還留在原處.這是慣性現(xiàn)象.
(4)用筆尖和筆尾分別按到手指上,感覺(jué)到筆尖按下去更疼.說(shuō)明壓力產(chǎn)生的效果與受力面積有關(guān).
(5)往杯子里裝水,然后把筆放到杯子后面,透過(guò)杯子看,鉛筆變粗了.這是光的折射(或凸透鏡成像)現(xiàn)象.
(6)拿鉛筆敲打裝了水的玻璃杯,重敲比輕敲時(shí)水振動(dòng)得更厲害,聽(tīng)起來(lái)聲音更響.這說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān).
點(diǎn)評(píng):(1)此類題目,首先根據(jù)器材確定能完成力、熱、光、電、磁、聲哪一部分實(shí)驗(yàn),能完成該部分的那個(gè)知識(shí)點(diǎn);
(2)常見(jiàn)的探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)考查點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
①力學(xué)中主要考慮慣性、重力、力的作用效果、杠桿、摩擦力、能轉(zhuǎn)化等等;
②光學(xué)中主要考慮光的直線傳播、反射、折射;
③電學(xué)中主要考慮導(dǎo)體和絕緣體;
④聲學(xué)中主要考慮聲的發(fā)聲、傳播等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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21、如圖所示,給你一個(gè)透明玻璃杯、一支鉛筆、一塊塑料薄片,足夠的自來(lái)水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)三個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),并指出它所屬的物理現(xiàn)象或與之相關(guān)的物理知識(shí).(用文字說(shuō)明).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,給你一個(gè)透明玻璃杯、一支鉛筆、一塊塑料薄片,足夠的自來(lái)水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)二個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),并指出它所屬的物理現(xiàn)象或與之有關(guān)的知識(shí).(文字說(shuō)明)

示例:
實(shí)驗(yàn)方法:用筆尖和筆尾部分別按在手指上,感覺(jué)筆尖按下去更痛.
物理知識(shí):說(shuō)明壓力產(chǎn)生的效果與受力面積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)方法:
用筆尖按在食指上,用不同力按壓鉛筆,感覺(jué)壓力越大食指越痛
用筆尖按在食指上,用不同力按壓鉛筆,感覺(jué)壓力越大食指越痛

物理知識(shí):
說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)
說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)
;
實(shí)驗(yàn)方法:
用塑料薄片把裝滿水的杯口完全覆蓋,用手托住,然后把它們倒過(guò)來(lái),塑料薄片不會(huì)掉下來(lái)
用塑料薄片把裝滿水的杯口完全覆蓋,用手托住,然后把它們倒過(guò)來(lái),塑料薄片不會(huì)掉下來(lái)
;
物理知識(shí):
證明大氣壓強(qiáng)存在
證明大氣壓強(qiáng)存在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,給你一個(gè)透明玻璃杯、一支鉛筆、一塊塑料薄片,足夠的自來(lái)水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)三個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),并指出它所屬的物理現(xiàn)象或與之有關(guān)的知識(shí)。(文字說(shuō)明)

            

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