【題目】為了探究“光的反射規(guī)律”，小明進行了如圖所示的實驗。

（1）實驗中，為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應多次改變?nèi)肷浣�，觀察并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，通過比較可以得出結(jié)論：_____。

（2）實驗中小明使用了一個可折轉(zhuǎn)的紙板，這個紙板在實驗中除了能呈現(xiàn)光線外，另一個重要作用是為了探究：_____。

（3）讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點，在右側(cè)紙板B上能看到反射光線OF．實驗時，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射。

（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是_____的。

【答案】 光反射時，反射角大小等于入射角 反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi) 漫 可逆

【解析】（1）實驗中，為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應多次改變?nèi)肷浣�，觀察并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，通過比較可以得出結(jié)論：光反射時，反射角大小等于入射角；

（2）實驗中小明使用了一個可折轉(zhuǎn)的紙板，這個紙板在實驗中除了能呈現(xiàn)光線外，當紙板B向后偏折一定角度后，看紙板上還能不能顯示出反射光線，即驗證三線是否在同一平面內(nèi)，所以另一個重要作用是為了探究：反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)；

（3）讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點，在右側(cè)紙板B上能看到反射光線OF．實驗時，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射，即反射光線射向各個方向，所以各個方向都能看到。

（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是

A. f甲=30N，f乙=60NB. f甲=30N，f乙=40N

C. f甲=50N，f乙=60ND. f甲=50N，f乙=40N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精ρ水＞ρ酒精，A、B是兩容器液體中距離容器底相同高度的兩點。一同學對一些物理量做出如下判斷：①甲容器中裝的是水，乙容器中裝的是酒精；②A、B兩點的壓強相等；③A點的壓強小于B點的壓強；④兩容器中的液體對容器底部的壓強相等。則其中正確的是

A. ①②B. ①③C. ①②④D. ①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小華同學根據(jù)自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響滑動摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想。小輝同學根據(jù)自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響滑動摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。如圖所示是驗證他們猜想的實驗裝置圖。

（1）小輝同學為了完成他自己的探究應按_________兩圖進行。

（2）若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在如圖中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖像。

（________）

N/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

f/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（3）根據(jù)圖像可以得出f與N的關(guān)系式是_______。

（4）小華和小輝同學在實驗中都應水平拉動物體做_______運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（允許通過的最大電流為5A）．圖乙反映了開關(guān)由斷開到閉合，再移動滑片P的過程中，a b兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系；圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系，則下列說法不正確的是（ ）

A. 電源電壓為50V

B. R1的阻值為5Ω

C. 滑動變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω

D. 當R2的功率為120W時，電路消耗的總功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小華連接電路時，應_____開關(guān)，如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關(guān)沒有閉合時_____表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正________。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_____移動滑動變阻器的滑片（選填“左”或“右”）。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）實驗時某小組同學發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗。于是向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗。請你：

①簡述實驗步驟：

a．閉合S1，S2接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為_____V；

b．_____（用相應的字母表示測出的物理量）。

②寫出燈泡額定功率的表達式P額=_____（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離．

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現(xiàn)的．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．

(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，它將�?/span>_______．

(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是是通過符合邏輯的______得出的正確結(jié)論．

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(雙選)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,為進一步了解“視力矯正”的原理,移動蠟燭,先讓燭焰在光屏上成一個清晰的像(未畫出),如圖所示,然后在蠟燭和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,關(guān)于該探究過程的說法正確的是

A. 未放置眼鏡片前,成倒立、放大的實像

B. 未放置眼鏡片前,成倒立、縮小的實像

C. 當放置遠視眼鏡鏡片時,使光屏遠離透鏡,在光屏上能看到清晰的像

D. 當放置近視眼鏡鏡片時,使光屏遠離透鏡,在光屏上能看到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】過山車在圓形軌道最高點時不會掉落。佳佳認為，這是因為過山車到達該位置時還有一定速度。那么，這個速度的大小與哪些因素有關(guān)呢？她提出了以下猜想：

猜想一：過山車到達圓形軌道最高點時的速度與過山車的質(zhì)量m有關(guān)；

猜想二：過山車到達圓形軌道最高點時的速度與過山車開始下滑的高度h有關(guān)。

她設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗，用小球代替過山車從斜面不同高度由靜止開始滾下，并在通過圓形軌道的最高點后，落在足夠長的水平軌道上，實驗中摩擦可忽略不計。

測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）實驗中用水平射程的大小來反映小球達到圓形軌道最高點速度的大小，運用了_____法（填物理方法名稱）。

（2）分析_________兩次實驗數(shù)據(jù)可知，過山車到達圓形軌道最高點的速度與過山車的質(zhì)量____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可推知，過山車到達圓形軌道最高點的速度隨過山車在斜面上開始下滑的高度的增大而_________（選填“增大”或“減小”）。

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