在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有_______________。（只填序號(hào)）

2、4、5、7、10 【解析】兩個(gè)物體相互接觸,不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用(如緊靠豎直的墻放放在水平地面的木箱,與墻之間不存在力的作用);兩個(gè)物體不接觸,也不一定就不會(huì)產(chǎn)生力的作用(如磁體間的相互吸引)；所以2、4是正確的；力不能離開物體而單獨(dú)存在，所以5是正確的；力是物體間的相互作用，要產(chǎn)生力，至少需要兩個(gè)物體，所以7是正確的；物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以10是正...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理九年級(jí)《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路________．（要求連線不得交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：______________．

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_______V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器______________．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 A 2 A 【解析】試題分析：（1）將電壓表與電阻并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián)，已接了下面一個(gè)接線柱，可再接上面任意一個(gè)接線柱，如上圖所示；（2）分析圖丙圖象，曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V，由此得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（3）將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后，定值電阻兩端的電壓增大，要使電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)減小電...

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科目：初中物理 來源：第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做_______運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_______摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是________。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________相同。

（4）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，采用了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是_________。

勻速直線 等于 在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大 壓力 控制變量法 【解析】（1）摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力，若木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；（2）甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中接觸面的粗糙程度是相同的，壓力的大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，故可得出結(jié)論...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：多選題

我國已成功進(jìn)行載人航天，空間站在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境下，下列哪些現(xiàn)象能像在地面上一樣進(jìn)行（　　）

A. 用天平測(cè)質(zhì)量

B. 用放大鏡看物體

C. 練舉重

D. 用彈簧拉力器健身

BD 【解析】A、天平測(cè)量質(zhì)量，利用了托盤受到的壓力等于物體的重力；失重狀態(tài)下，物體對(duì)托盤沒有壓力作用，所以無法使用天平測(cè)質(zhì)量，故A錯(cuò)誤； B、用放大鏡看物不受重力影響，故B正確； C、在地球上舉重，需要克服杠鈴的重力，“失重”狀態(tài)下，杠鈴的重力為零，舉起杠鈴不用任何力，故C錯(cuò)誤； D、利用彈簧拉力器健身，是利用了彈簧的伸長量與所受的拉力成正比的原理；在失重狀態(tài)下，對(duì)彈簧施...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：填空題

如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，桌面對(duì)茶杯的支持力與_______________________是一對(duì)相互作用力。

茶杯對(duì)桌面的壓力 【解析】茶杯靜止在水平桌面上，桌面對(duì)茶杯有支持力的作用，由于力的作用是相互的，茶杯對(duì)桌面也有壓力的作用；它們是一對(duì)相互作用力；

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動(dòng)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖,其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域,請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)。

【解析】平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，相互作用力分別作用在產(chǎn)生相互作用的兩個(gè)物體上，所以，圓中重疊區(qū)域以外部分如下：

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動(dòng)試卷 題型：填空題

在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做______（填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)小球共受到兩個(gè)力的作用（忽略空氣阻力不計(jì)），此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力__（填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力．

加速 不是 【解析】試題分析：根據(jù)牛頓第一定律，一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性。當(dāng)小球向后傾斜時(shí)，說明汽車速度比原來加快，在做加速運(yùn)動(dòng)。此時(shí)小球共受到重力和細(xì)線的拉力兩個(gè)力的作用（忽略空氣阻力不計(jì)），此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是一對(duì)平衡力，因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不平衡。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題

“殲﹣15”戰(zhàn)斗機(jī)從航空母艦的甲板上起飛，以_______為參照物，飛行員是靜止的；以_______ 為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的。

戰(zhàn)機(jī) 航空母艦 【解析】試題分析：以戰(zhàn)機(jī)為參照物，飛行員與飛機(jī)之間的位置沒有發(fā)生變化，所以飛行員是靜止的；以地面（航母）為參照物，飛行員與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以飛行員是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型：單選題

某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，在其他條件相同時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大，液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，在其他條件相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大，A橡皮膜兩邊裝有同種液體，而且深度相同，故壓強(qiáng)相同，橡皮膜不應(yīng)發(fā)生形變，不符合題意；B容器裝有同種液體且左邊的液體深度小于右邊液體深度，故右邊壓強(qiáng)大于左邊壓強(qiáng)，橡皮膜向左凸起，不符合題意；C容器裝有不同液體，深度相同，右邊鹽水密度...

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