9.電壓表內電阻較大,但在實際電路中也有一定電流通過.小明利用下列器材測量一電壓表的內電阻Rv:穩(wěn)壓電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動變阻器R、開關和導線若干,并設計了如圖所示的電路圖.請按要求完成下列問題:
(1)閉合開關前,應先將滑動變阻器滑片P移至b端(選填“a”或“b”).
(2)閉合開關S,當滑動變阻器滑片P由b端向左移動的過程中,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).當滑動變阻器滑片移到某位置時,電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U,則該電壓表內電阻Rv=$\frac{{U{R_0}}}{{I{R_0}-U}}$.
(3)實驗要求多次測量電壓表內阻值,最后求其平均值,其目的是減小實驗誤差.

分析 (1)為防止電路中電流過大燒壞用電器,閉合開關前,滑動變阻器處于最大阻值處;
(2)由電路圖可知,定值電阻R0與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,
根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端的電壓變化,再根據(jù)歐姆定律可知電壓表和電流表示數(shù)的比值變化;
電壓表與電阻R0并聯(lián),電流表示數(shù)為電壓表和電阻R0的電流之和,則根據(jù)歐姆定律求出電阻R0的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過電壓表的電流,根據(jù)歐姆定律即可求電壓表的內阻;
(3)減小實驗的誤差的方法是多次測量取平均值.

解答 解:(1)通常在使用前應將滑動變阻器的滑片調至最大阻值處,這時,根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可知,電阻越大,電路中的電流就會越小,
避免電路中的電流過大燒壞電路元件,才能起到保護電路的作用.所以閉合開關前,應先將滑動變阻器滑片P移至b端.
(2)因為電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值,所以電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將不變.
根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可知,
通過定值電阻R0的電流I0=$\frac{U}{{R}_{0}}$,
因為電壓表和定值電阻R0并聯(lián),電流表測量電壓表和定值電阻R0的總電流,
根據(jù)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和,即I=I0+IV
所以通過電壓表的電流IV=I-I0=I-$\frac{U}{{R}_{0}}$,
則該電壓表內電阻Rv=$\frac{U}{{I}_{V}}$=$\frac{U}{I-\frac{U}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U{R_0}}}{{I{R_0}-U}}$.
(3)因為只測量一次,誤差較大,所以多次測量電壓表內阻值,最后求其平均值,其目的是減小實驗誤差.
故答案為:(1)b;(2)不變;$\frac{{U{R_0}}}{{I{R_0}-U}}$;(3)減小實驗誤差.

點評 本題是一道電壓表內阻對電路影響的分析題,考查了滑動變阻器的使用、電阻的計算及多次測量求平均值來減小誤差的方法.分析清楚電路結構,熟練應用并聯(lián)電路的特點和歐姆定律是正確解題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.啟黃中學門口,很多商販用小推車出售早餐,若貨物均勻擺在車內,當前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是C(寫出支點位置的字母);并畫出此時人能提供的最小壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某電熱淋浴器的銘牌如表所示.如果給淋浴器裝滿水,通電40min,觀察到淋浴器上溫度計示數(shù)由25℃上升到40℃.求:
額定電壓220V
額定頻率50Hz
輸入功率1600W
水箱容積50L
(1)在加熱過程中,水箱中水吸收的熱量是多少J?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)電熱淋浴器加熱過程中消耗的電能是多少J?
(3)該電熱淋浴器的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關”的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多與少,只需比較與之相連的U型管中液面高低變化.甲是探究電熱與電阻關系的實驗裝置.乙是探究電熱與電流關系的實驗裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯誤屬于C
A.電流表的正負接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路            D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關,將滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)變小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)如圖1所示,用量筒測量水的體積為0.026L;
(2)如圖2所示,體溫計的分度值是0.1℃,示數(shù)是38.5℃;
(3)如圖3所示,電壓表選用的量程是0~3V,示數(shù)是1.7V;
(4)如圖4所示,電流表所選量程分度值是0.1A,示數(shù)是2.4A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b 分別與標有“-”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如圖所示.此時,電流是從導線a(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 0.4A.為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“0.6”的接線柱相連,b與標有“-”的接線柱相連.
(2)利用如圖2所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”:
①用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
②將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系.
(3)利用干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實驗中的哪幾個實驗:
①④(選填序號).
①物質導電性                               ②電流與電壓、電阻的關系
③導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件               ④電阻大小與導體長度的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個密封的飲料瓶塞上插有兩端開口的玻璃管,管壁與瓶塞之間密封,如果想喝到瓶內大部分的飲料,則(  )
A.用力吸飲料B.將玻璃瓶倒過來
C.用力往玻璃瓶內吹氣D.無法喝到

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某實驗小組的同學用“伏安法”測量額定電壓為“3.8V”的小燈泡電功率,小燈泡的額定功率估計在1W左右.

(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接.
(2)小明檢查電路無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后,移動變阻器滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,請你幫小明讀出電流表示數(shù)并填入表格中.
電壓 U/V1.52.02.53.03.84.0
電流 I/A0.20.220.250.280.320.34
電功率P/W0.30.440.6250.841.221.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(4)小組同學分析實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的.
(5)下表是小紅同學在實驗中測得的數(shù)據(jù),你認為她對額定功率的求解方法合理嗎?為什么?
答:不合理,小燈泡的電功率會隨電壓的變化而變化,而額定電功率是額定電壓下的功率,所以不能利用平均的方法求電功率.
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.190.38P=$\frac{0.38+0.55+0.64}{3}$≈0.52
22.50.220.55
32.80.230.64

查看答案和解析>>

同步練習冊答案