一個同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖甲和乙所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整．

(2)閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是________________________．

(3)改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖丙(a)(b)所示，此時電流表的示數(shù)為________A，電壓表的示數(shù)為________V．

(4)在實驗(3)中，你認為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是________，改進的辦法是________________________．

(5)小燈泡的電阻隨溫度的升高而________(選填“增大”、“不變”或“減小”)．

答案：
解析：

　　(1)如圖所示

　　(2)滑動變阻器連入電路時，接到了金屬棒C、D兩端

　　(3)0.2,1.2

　　(4)電流表的量程選大了,將“3”檔上的導(dǎo)線換接到“0.6”檔上

　　(5)增大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?奉賢區(qū)二模）小海同學(xué)在“測定小燈泡功率”的實驗中，電源電壓6伏且保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”的字樣，所用小燈泡的額定電壓為3.8伏，額定功率在1.5瓦以內(nèi)．他電路連接正確，實驗步驟正確．

（1）請在圖（A）中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸枺?BR>（2）當滑動變阻器的滑片P移在b端時，他閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18安，但電壓表無示數(shù)，把電壓表換一個量程，仍無示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表斷路
電壓表斷路
．該同學(xué)經(jīng)過思考、分析后，重新進行實驗，移動滑片P，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（B）所示，則小燈的額定功率為
1.14
1.14
瓦．此時滑動變阻器連在電路中的電阻為
7.3
7.3
歐．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“測定小燈泡功率”的實驗中，所用電源因電池陳舊而電壓未知，但其電壓高于小燈泡的額定電壓．滑動變阻器標有“2A  20Ω”字樣，標有“2.5V”字樣且規(guī)格相同的小燈泡若干個，他按照圖所示的電路按正常操作步驟進行實驗．當P移在b端時，他閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電壓表無讀數(shù)，電流表讀數(shù)為0.28安，燈不亮．移動滑片P燈仍不亮，斷開電鍵，換一個新的小燈泡，再閉合電鍵，燈亮，電流表讀數(shù)減少，但電壓表無讀數(shù)．把電壓表換一個量程，仍無讀數(shù)．該同學(xué)經(jīng)過思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，此時P的位置恰好在滑動變阻器的中點上．
（1）簡述產(chǎn)生上述實驗故障的原因．
（2）求出小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?閘北區(qū)二模）某同學(xué)在“測定小燈泡電功率”的實驗中，所用實驗器材有：6伏的電源、標有“0.3安”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及若干導(dǎo)線，實驗器材均完好．他把實驗情況填寫在下表中．
實驗序號 電流（安） 電壓（伏） 燈泡亮暗
1 1.4 3.8 比正常發(fā)光時暗
2 1.5 3.5 正常發(fā)光
3 1.6 3.2 比正常發(fā)光時亮
①請指出該同學(xué)實驗中的一個錯誤
電壓表接入變阻器兩端
電壓表接入變阻器兩端
．
②小燈的額定電壓為
2.5
2.5
伏，額定功率為
0.75
0.75
瓦．
③比正常發(fā)光暗時，小燈的實際功率為
0.616
0.616
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?武漢三模）小紅同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用電源為2節(jié)新的干電池，小燈泡的額定電壓為“1.5伏”或“2.5伏”中的一個．該同學(xué)電路連接正確，實驗步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)小燈較暗，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖1所示．滑動變阻器的滑片P向右移動時燈逐漸變亮，當滑動變阻器的滑片移過了3/4位置時（即滑動變阻器接入電路的阻值為最大值的1/4），小燈恰好正常發(fā)光．

（1）請在圖2中完成該同學(xué)的實驗電路圖． 
（2）小燈的額定電壓為
2.5
2.5
伏
（3）滑動變阻器的最大電阻為
10
10
歐．
（4）小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時電阻的為10Ω，電源電壓為6V恒定不變，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，如圖，按實驗要求，他測出了三組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請你用筆畫線代替異線，將實物圖連接完整，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

（2）若閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作均有示數(shù)，但小燈泡發(fā)光較暗，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變，則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路

（3）另一組的小華同學(xué)使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗，正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙，此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A．
（4）小明完成實驗整理好趁器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了；B．可能是變阻器斷路；C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表斷路．
報據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（5）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器．使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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